用字母表示数

(四年级下册)

冀教版数学:《用字母表示数》同步练习题(3)

2012-06-06  | 字母 字母表 运来 

  1.把下面的式子用字母表述。

  (1)45+97+3=45+(97+3) 字母表示:

  (2)8×9=9×8 字母表示:

  (3)5×125×8=5×(125×8) 字母表示:

  (4)133-(67+33)=133-67-33 字母表示:

  (5)42÷25=(42×4)÷(25×4)

  1325÷2.5=(1325÷2.5)÷(2.5÷2.5)

  a÷b= (引导学生讨论m≠0)

  2.选择:

  c的4倍可以用( )表示。

  (1)4c (2)c4

  8与a的和可用( )表示。

  (1)8a (2)8+a

  1×t可以用( )表示。

  (1)1t (2)t

  7m+n表示( )。

  (1)7乘m的积加上n,和是多少?

  (2)7乘m加n的和,积是多少?

  3.用简便写法表示下面各式:

  6×a 3.5×b c×1 t×b 5 b+ b

  x×3×y 4+x×3 x×5-3.6 18÷m×0.5

  4.填空:

  (1)李村种了50公顷小麦,每公顷施肥a千克,施肥总量是 千克。

  (2)一个水果商店运来20筐苹果,每筐b千克,共运来苹果 千克。

  (3)水果店运来水果a千克,上午卖了120千克,还剩 千克。如果a=200,还剩 千克。

  (4)王庄购买a袋化肥,每袋50千克,把这些化肥平均分给50个生产队,平均每个生产队分到 千克。

  5.用a表示单价,用x表示数量,用c表示总价。用字母表示这三量之间的关系。

  思考题:1+x=10 你们知道X等于几

  1+x<10 x可以是几

  1+x x可以是几

  答案

  1.把下面的式子用字母表述。

  (1)45+97+3=45+(97+3) 字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)

  (2)8×9=9×8 字母表示: ab=ba

  (3)5×125×8=5×(125×8) 字母表示:(ab) c=a (bc)

  (4)133-(67+33)=133-67-33 字母表示:a-(b+c)=a-b-c

  (5)42÷25=(42×4)÷(25×4)

  1325÷2.5=(1325÷2.5)÷(2.5÷2.5)

  a÷b=(ac)÷(bc)

  a÷b=(a÷c)÷(b÷c)

  (说明:这里的c不能是0,因为0不能做除数。)

  2.选择

  c的4倍可以用( 1 )表示。

  (1)4c (2)c4

  8与a的和可用( 2 )表示。

  (1)8a (2)8+a

  1×t可以用( 2 )表示。

  (1)1t (2)t

  7m+n表示( 1 )。

  (1)7乘m的积加上n,和是多少?

  (2)7乘m加n的和,积是多少?

  3.用简便写法表示下面各式。

  6×a 3.5×b c×1 t×b 5 b+ b

  6a 3.5b c tb 6 b

  x×3×y 4+x×3 x×5-3.6 18÷m×0.5

  3xy 4+3x 5x-3.6 9÷m

  4.填空:

  (1)李村种了50公顷小麦,每公顷施肥a千克,施肥总量是 50a 千克。

  (2)一个水果商店运来20筐苹果,每筐b千克,共运来苹果 20b 千克。

  (3)水果店运来水果a千克,上午卖了120千克,还剩 a-120 千克。如果a=200,还剩 80 千克。

  (4)王庄购买a袋化肥,每袋50千克,把这些化肥平均分给50个生产队,平均每个生产队分到 a 千克。

  5.用a表示单价,用x表示数量,用c表示总价。用字母表示这三量之间的关系。

  a=c÷x x=c÷a c=ax

  思考题:1+x=10 你们知道x 等于几

  x=9

  1+x<10 X可以是几

  x表示9以下的数

  1+X x可以是几

  x可以代表任何的数

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《冀教版数学:“用字母表示数”同步练习题(3)》摘要:5×4 1325÷2.5=1325÷2.5÷2.5÷2.5 a÷b= 引导学生讨论m≠0 2.选择: c的4倍可以用 表示。 14c 2c4 8与a的和可用 表示。 18a 28+a 1×t可以用 表示。 11t 2t 7m+n...
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