语文S版语文六年级下册：《夸父逐日》习题
学校________ 班级________ 姓名________
一、听写。
二、解释词语。
逐走：________________________________
邓林：________________________________________
三、用自己的话讲讲《夸父逐日》的故事。
四、读一读，结合注释和课文，说说下面句子的意思。
1.渴，欲得饮，饮于河、渭。
2.弃其杖，化为邓林。
五、《夸父逐日》表现了夸父的什么精神？寄托了古人怎样的愿望？
《语文S版语文六年级下册：“夸父逐日”习题》摘要：学校 班级 姓名 一、听写。 二、解释词语。 逐走： 邓林： 三、用自己的话讲讲《夸父逐日》的故事。 四、读一读，结合注释和课文，说说下面句子的意思。 1.渴，欲得饮，饮于河、渭。 2.弃其杖，化为邓林。 五、《夸...
| 相关文章： | ◇ 语文S版：《夸父逐日》教学设计 | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 |
| ◇ 夸父逐日的故事 | ◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 |
|
|
