语文S版六年级上:《秋天的怀念》同步习题
一、给下面的字加上不同的偏旁或部首组成字,再组成词。
隹
{
( ) ( )
( ) ( )
寺
{
( ) ( )
( ) ( )
奂
{
( ) ( )
( ) ( )
垂
{
( ) ( )
( ) ( )
二、读读写写。
沉寂 憔悴 诀别 瘫痪
______________________________
暴怒无常 翻来覆去 絮絮叨叨
________________________________________
三、在( )里填上恰当的词语。
(苍老)的脸 (漂亮)的花 (迅速)地躲出去
(急促)地呼吸 疼得(龇牙咧嘴 ) 开得(飞快)
四、联系上下文,解释加下画线字的意思。
1.这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
答案
2.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
答案
五、默写最后一个自然段。
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
六、回答问题。
1.双腿瘫痪以后,我的脾气有什么变化?
答案
2.母亲身患重病,生命垂危,却忍着剧痛,想方设法要带瘫痪的儿子出去看菊花。母亲这样做是为了什么?
因为:答案
《语文S版六年级上:“秋天的怀念”同步习题》摘要: 垂 { 二、读读写写。 沉寂 憔悴 诀别 瘫痪 暴怒无常 翻来覆去 絮絮叨叨 三、在 里填上恰当的词语。 苍老的脸 漂亮的花 迅速地躲出去 急促地呼吸 疼得龇牙咧嘴 开得飞快 四、联系上下文,解释加下画...
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