班级 姓名

　　一、一锤定音。

　　chǔ cáng cuò zhé kū wěi

　　（ ） （ ） （ ）

　　二、将下列词语进行分类。

　　阳光 颜色 坚果 稻谷 单词 知识

　　物质收藏：

　　精神储备：

　　三、找出下列句子中的反义词。

　　1. 昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。 （ ）——（ ）

　　2. 人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。（ ）——（ ）

　　四、句子模仿秀。

　　如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天。

　　如果……就……——

　　五、理解下列句子。

　　1.收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在!

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　　2. 对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。

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　　六、阅读大舞台。

　　鱼竿和鱼篓

　　在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。

　　两个年轻人外出旅行，因为迷路。而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了，正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿。鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方。至少有十天的路程，我手里的两样东西送给你们，请你们自己想办法渡过难匙巴。”

　　年龄大些的要了______________，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚?年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何惠无鱼?他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。

　　拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。

　　而拿了钓鱼竿的人呢?他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

　　很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。

　　两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。

　　他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走，不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。

　　澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。

　　1. 从文中找出下列词的反义词。

　　宽广——（ ） 分裂——j（ ） 同心协力一一（ ）

　　2. 根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（ ）

　　A. 那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。 B. 那一篓鲜活硕大的鱼。

　　c. 那鱼篓里鲜活硕大的鱼。 D. 那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。

　　3. 在文中用“——”画出说明这个故事的道理的句子。

　　4. 试分析前两个人单独行动的不利因素、后两个人合作行动的有利因素。

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　　七、把下面的成语补充完整。

　　焦头烂____ 另____相看 画龙点_____ 一______了然

　　千钧一_____ 唇_____相依 嗤之以_____ 掩______盗铃

　　口蜜____剑 集_____成裘 瞠_____结___ 摩_____接____

　　参考答案：

　　一、储藏 挫折 枯萎

　　三、1. 昏暗——明亮 2. 阴——晴

　　六、1. 狭隘 合作 自私狭隘 2. D