教学过程：

　　一、口风琴练习：1 2 3 4 5 6 7 1

　　二、视唱练习 ：略

　　三、导入新课 ：

　　1、同学们上一节课我们了解了壮族的民歌的风格特点，下面我们来欣赏一首布依族民歌，你们听一听，歌中唱了什么？（教师方歌曲范唱）

　　2、歌曲的速度很快，大家有些歌词没听清楚，没关系，请同学们把课本打开，我们来看着歌曲再听一遍。（师生共同听第二遍）

　　3、现在我们对这首《久不唱歌忘记歌》熟悉一些了吧？好，我们一起来读读歌词（按节奏读歌词）你们知道歌词的意思了吗？

　　4、我们一起来看看这首歌曲中一共有多少处衬词呢？你们按顺序找划出衬词，用笔画出来，观察一下，你们发现了什么？奥，那我们一起来读读歌词吧，现在你们知道歌词的内容了吗？

　　久不唱歌忘记歌 久不钓鱼忘记河

　　好久不走这方来 这方凉水起青苔

　　拨开青苔喝凉水 一朵鲜花出水来

　　5、大家了解了歌曲要讲的故事，我们放慢速度轻轻的跟着我的琴声唱一唱。（学生跟教师学习演唱歌曲）

　　6、歌曲中演唱的都是布依族人们日常生活中的小事，很有意思。我们在日常生活中，也发生过许多有趣的事，你们能不能用这种方式唱给大家听吗？

　　分组创编：（略）

　　小组展示：（略）

　　7、你们唱的真好，少数民族的音乐真是太奇妙了。

　　四、小结：

　　其实很多优秀的作品就来源于我们的日常生活中，来源于大自然中，来源于劳动中，我们为我们五十六个民族的五十六朵花感到自豪。