苏教版五上：《在大海中永生》教学设计（8）
教材解读
《在大海中永生》是九年义务教育六年制苏教版小学语文第九册第23课。本文摘自新华社通讯《在大海中永生》，文章以生动的语言、充沛的激情记叙了伟人邓小平的不朽功绩，表达了人民对伟人深切的怀念和崇高的敬仰之情。全文教学两课时完成，本教学设计为第一课时。
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词。
3、理解重点词句，缅怀邓小平同志的丰功伟绩，表达人民对伟人的一片深情。
教学重点、难点
在探究中理解，在理解上朗读。扣住一个鈥溓殁�澴郑煅抛约旱那楦腥ヌ逖榭挝模胧楸旧系奈淖肘�溂で榻涣麾�潱头盘骄恐蟮那楦行罨杂镅缘母形颉�
设计理念
把握文章情感主线，紧扣鈥溓殁�澴郑远链玻诙林欣斫馓逖椋林懈形颉８形蛭叭说姆峁ξ凹ǎ形蛭叭说母呱星榛常醚谛牧樯鲜艿秸鸷叮谇楦猩系玫窖眨枷肷鲜艿狡舻稀�
教学过程
课前播放歌曲（MTV）《春天的故事》。
一、激情导入：
1、谈话导出：邓小平。
2、揭示课题，读题。
3、对课题质疑，初步解疑。
二、检查预习
1、（课件出示生字词）指名读，小老师带读，互相提醒注意的字，齐读。
2、指名说课文主要内容。
三、精读感悟
1、师配乐复述第一自然段。问：为什么飞机飞向大海之前要在首都上空低低地缓缓地绕飞一周？（板书：飞机飞向大海）
引出：鈥溛沂侵泄嗣竦亩樱疑钋榈匕盼业淖婀腿嗣瘛ｂ�澠攵痢�
2、师配乐述说飞机飞向大海前的情形，学生说感受。
3、默读第二自然段，找找哪些词能体会到这种感情。（课件出示：飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去鈥︹�Γ�
（1）根据学生的回答相机解释鈥溛匮省⑼吹库�潯�
（2）理解大海为什么呜咽。
（3）学生想象还有谁会呜咽，说出理由。
（4）分析作者鈥湴殁�澋挠靡狻＃ǹ渭鍪荆粒� 鈥溛沂侵泄嗣竦亩樱疑钋榈匕盼业淖婀腿嗣瘛ｂ�潱�
相机指导朗读第二自然段。
（5）师配乐述说骨灰撒向大海时的情形，引读鈥湸蠛Ｎ匮殊�︹�︹��
4、默读第三自然段，画出浪花会把骨灰送往地点的词语。
（1）指名说。读词语。
（2）学生介绍课前查找的资料。
（3）再读课文，联系刚才听的邓爷爷的丰功伟绩想一想。把体会最深的一个分句读给同桌听，说想法。
同桌交流。
（4）指名说想法。
相机指导朗读第三自然段。
5、用多种方式引读第五段中的鈥溛沂侵泄嗣竦亩樱疑钋榈匕盼业淖婀腿�
民。鈥�
6、引读最后一自然段。
三、拓展延伸
1、小平爷爷带着无限的眷恋和祝福走了，同学们，你有什么话想对九泉之下的邓爷爷说吗？
全班交流。
2、再次齐读最后一段。（音乐《春天的故事》随之响起）
3、根据对课文内容的理解再次解释课题。
4、带着对邓爷爷无限思念和崇敬配乐齐读全文。
5、（课件出示：我们是中国人民的儿女，我们深情地爱着我们的祖国和人民。）引读 。
四、布置作业
1、课后熟读课文，背诵课文。
2、通过各种途径了解邓爷爷的故事，准备开一个读书会。
五、板书设计
飞机飞向大海
骨灰撒向大海
在大海中永生
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