学习目标：

　　1、运用以前学过的阅读方法，读通、读懂课文

　　2、抓住和理解课文中的重点词句，体会故事中的道理。

　　3、把故事讲给别人听

　　过程方法：发挥学生的主体作用，组织学生自读、交流，小组合作。

　　情感、态度与价值观：懂得做人不能自私自利，要替别人着想

　　重点 ：弄清猪八戒的心理活动

　　难点 ：能生动地给别人讲清楚这个故事

　　教学过程：

　　一、板书课题《猪八戒吃西瓜》

　　二、出示猪八戒图：看了电视剧《西游记》，猪八戒给你留下了怎样的印象？（学生自由说）

　　三、读课文（出示要求）

　　1、轻声读课文，读准字音，读通句子。

　　2、说说课文讲了一件什么事。

　　四、再读课文，思考：

　　1、 猪八戒发现西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的，怎么想的？结果怎么样？

　　2、 然后与同学交流猪八戒给你留下了怎样的印象

　　3、从这个故事中你明白了什么道理呢？

　　（嘴馋、自私、懒惰————没有好下场 所以，做人要勤奋，不能太自私，要为他人着想，否则不会有好结果的）

　　五、说一说，演一演

　　1、进行复述故事的训练

　　2、鼓励学生把故事演一演

　　六、有感情地朗读课文