品德与生活：《爱心伴我长大》教案(2)

　　3．学生发言：（配背景音乐《世上只有妈妈好》）

　　（1）妈妈的爱藏在香香的衣服里，每天夜里，在小三三甜甜入睡后，妈妈还在洗手间里用心地搓洗着衣服。

　　（2）妈妈的爱藏在美味的牛奶里，每天早晨，全家人还在梦乡里，妈妈就悄悄地起床，为小三三准备好营养的早餐。

　　（3）妈妈的爱藏在小牙刷里……

　　（4）妈妈的爱藏在温暖的臂弯里……

　　4．师小结：是啊，在我们成长的道路上，妈妈默默地为我们做好了太多的准备，其实不只是小三三，不只是妈妈，我们每个亲人都在这样爱着我们。

　　活动二 爱的火车

　　1．举例示范：教师出示自己与家人一起的照片，讲一讲小时候父母关爱自己的故事。

　　2．教师引导：老师是在家人的关爱中长大的。在你的成长旅途中，除了爱你的妈妈，还有哪些关心你们的家人？让我们都来讲一个“爱的故事”，把我们“爱的火车”开起来。

　　3．教师宣布自己是“火车头”，师生一起诵读儿歌“爱的火车”（见教材38页），火车“呜呜”开动。

　　4．同学举手要求“火车请开到这里来”，火车开到他身边，当他讲完一个家人关心自己的故事后，就跟在老师后面坐上一节车厢，这样，“爱的火车”越开越长。

　　活动三 同样的爱

　　1．教师导入：父母长辈总是无微不至地关爱着我们，但他们对我们的爱有着不同的表达方式。爱，有时候会深藏在背后，需要你慢慢体会。

　　2．看图思考：当爸爸妈妈批评你时，你还能体会到其中的爱吗?

　　3．分组讨论：把你的故事将给大家听，让大家分享你的爱。

　　4．欣赏歌曲：《小乌鸦爱妈妈》。

　　5．想一想，你有没有像小乌鸦一样也为爸爸妈妈做点什么呢？

　　6．竞赛表演，思孝敬之行

　　（1）公布比赛规则

　　（2）必答题

　　①爸爸加班去了，这时妈妈生病了，你会怎么做?

　　②妈妈过生日，你会怎么做?

　　③爸爸妈妈工作很忙，没有时间照顾你，你会怎么做?

　　…………

　　（3）抢答题

　　①奶奶烧了一桌好菜，我……

　　②爸爸答应星期天带我去买滑板车。可工作忙，他没有买。我……

　　③早上时间紧张，妈妈忙着做早餐，我……

　　…………

　　（4）公布竞赛结果。

　　7．教师小结：家人的爱是温暖的他们对我们的关爱总是那样无微不至。家人的爱也是严格的，因为他们希望我们成为一个独立、自主的人，一个知错就改的人，一个懂得体谅、关心别人的人。

　　第二课时

　　活动一 猜猜看

　　1．了解学生的年龄情况。

　　2．投影仪展示某学生从出生至今的系列成长照片，配以讲解或提问：

　　（1）同学们，你们看，这些都是你们小时候的照片，能猜一猜他是谁吗？

　　①“出生当天和妈妈合影”（师：瞧，刚出生的小宝宝脸上还是皱巴巴的，哭个不停，可一旁的妈妈是多么幸福啊！）