中班数学活动教案：《给点卡排队》
活动目标：
1、 引导幼儿观察比较发现数的部分量与总数量的关系。
2、 在教师的引导下有目的地观察物体数量的差异。
3、 学会讲述操作过程和结果。
活动准备：
教具：点卡，数字3－10
学具：幼儿操作作业纸人手1份。活动过程：
一、复习10以内数。
1、看圆点卡拍手。（游戏激兴，导入活动）
教师：现在杨老师和你们玩一个拍手游戏。看杨老师拿的是卡片上有几个圆点？（1）那么小朋友就拍一下。现在拿的是几个圆点？（3）那么小朋友要拍几下？（3下）我们一起来拍一下。好，我们现在就来做这个游戏，请小朋友看清楚了再拍手。（进行1-10的拍手游戏）
二、基本部分。
1、 集体活动。
（1）目测点卡并排序
逐一出示图一的卡片，幼儿说出总数，教师贴在绒板上。鈥溗岚凑盏闶亩嗌俑庑┛ㄆ哦樱偎蜕鲜峙笥选ｂ��
（2） 观察比较，发现数的部分量与总数量的关系。
鈥溦庑┛ㄆ系脑驳愣际窃跹模裁吹胤揭谎库�潱ㄏ旅娑际�3个圆点）
鈥溝旅娑际�3个圆点为什么总数不一样呢？鈥潱ㄉ厦娴牡阕硬灰谎啵�
鈥溕厦娴牡阕釉嚼丛皆趺囱库�潱ㄔ嚼丛蕉啵�
鈥溝旅娴氖衷跹库�潱ㄔ嚼丛蕉啵�
教师将卡片从大到小排列，再次引导幼儿观察
鈥溝衷谑职诘枚月穑坑Ω迷跹谀兀库��
教师引导幼儿将数字重新匹配给点子卡片
鈥溝衷诳ㄆ褪质窃跹哦拥模l在最前，谁在最后，数字越来越怎么样？鈥潱ㄏ衷诳ㄆ褪质谴哟蟮叫∨诺模�10在最前面，3在最后面，数字越来越小）
鈥溈ㄆ旅娴牡阕佣际�3个，怎么总数会越来越小呢？鈥潱ㄉ厦娴牡阕釉嚼丛缴伲�
小结：下面的点子不变，上面的点子越来越小，总数也越来越小；下面的点子不变，上面的点子越来越多，总数也越来越大。
2、幼儿操作
3、 活动评价。
请个别幼儿说说自己是怎样做的，让幼儿集体说说上面的点子数目越来越怎么样，则下面的总数也越来越怎么样。
| 相关文章： | ◇ 中班数学：数一数，比一比 | ◇ 幼教中班数学教案-做奖品 |
| ◇ 中班数学：恬恬和小鸡 | ◇ 中班数学活动：给娃娃排队 |
|
|
