苏教版小学语文四年级下学期第二单元试卷(2)(2)
5.选择合适的关联词语填空。
如果……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 不但……而且……
(1)( )困难很大,( )我们有决心完成任务。
(2)( )森林能蓄水,( )我们称森林为“森林水库”。
(3)西沙群岛( )风景优美,( )物产丰富。
(4)( )不付出辛勤的汗水,( )不会有收获。
二、【句子大观园】(24分)
1.根据要求写句子。
(1)瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。(在原句上修改病句)
(2) 的风筝 地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)
(3)今天的天气真凉, (把句子写具体)
(4)照样子,把下列句子写生动。
例:小溪叮咚叮咚地唱着歌儿向前奔去。
① 夏夜,萤火虫在飞。
②一阵风吹来,小草在摆动。
2.排列句序,将序号填在前面的括号里。
( )相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
( )随后,他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。
( )久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。
( )庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用来盛酒的。当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
( )最初的座右铭,是一种叫做欹(qī)器的祭器。这说法是怎样来 的呢?
( )后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。
3.根据课文内容填空。
(1)《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于
。
(2)《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师 为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“ , ”的卖葡萄的方法上受到启发,产生了“ , ”的路径设计策略,最终被评为世界最佳设计的过程。故事给你的启示是
。
三、【阅读锦绣宫】(23分)
(一)
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有(园园 圆圆)的大头的鲸,却常常能轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外(形 型)是一种极为理想的“流线体”,而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来,工程师(模仿 模拟)鲸的形体,(改造 改进)了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。