中班折纸活动《热带鱼》案例与反思

　　活动设计背景

　　对于幼小衔接班的孩子来说，纯粹的折纸已经不能满足他们的动手操作欲望，于是我设计了这堂结合了折纸与绘画的手工课，充实课堂内容，充分发挥幼儿的想象力。

　　活动目标

　　1、使幼儿学会热带鱼的折法，培养幼儿的动手操作能力、观察能力和模仿能力。

　　2、充分发挥幼儿的想象力，培养幼儿的审美力。

　　3、让幼儿明白人与动物要和谐相处，要爱护大自然。

　　教学重点、难点

　　教学重点：折出纸鱼，并添画上美丽的花纹。

　　教学难点：折出生动的纸鱼，并添画上美丽、合适的花纹。

　　活动准备

　　教具：海底世界挂图、热带鱼范品、各种色纸。

　　学具：水彩笔、蜡笔、色纸

　　活动过程

　　一、组织教学

　　准备制作用具，规范美术制作习惯。

　　二、创设情境，导入新课

　　教师出示一条折好的热带鱼：鈥溄裉旖�在深海里举行一场盛大的舞会，我想邀请一些小客人到深海里做客，谁想参加呢？鈥潱ê⒆泳偈质疽猓�

　　鈥湹�是要想参加舞会，必须要通过我们的考验。只要你们能回答出我的问题，就可以参加今天的舞会了。你们有信心吗？鈥�

　　第一关，猜猜老师手里的热带鱼是用什么材料做成的？是用什么方法做出来的。

　　揭示课题《折纸 热带鱼》

　　三、欣赏感知

　　1、 教师出示《海底世界》挂图，幼儿观察并思考：有波浪线和圆点花纹的热带鱼是哪一只？有弧线和三角形花纹的热带鱼是哪一只？有折线和圆圈花纹的热带鱼是哪一只？

　　2、教师示范折纸，幼儿跟师操作。

　　3、你打算给你的热带鱼穿上一件什么样的衣服？小组内交流。

　　四、学生作业

　　为折出的纸鱼，添画上美丽的花纹。

　　五、教师巡回指导

　　1、及时反馈、纠正。

　　2、帮助有困难的学生。

　　3、参与其中。

　　六、小结、展示

　　1、 将热带鱼展示于鈥満５资澜玮�潯�

　　2、说说热带鱼的心情。

　　教学反思

　　这节课主要是让学生通过一定的媒介去了解鱼的形态，花纹，通过折纸的方法表现其形体，再通过绘画来表现鱼身上的花纹。对于提问设疑，让幼儿主动找出热带鱼的花纹，间接提示幼儿可以用很多符号来装饰热带鱼，提高了幼儿的兴趣，是我觉得比较成功的地方。

　　通过这节课教学，使我认识到要让小朋友喜欢你的课，要从调动学生积极性入手，注重培养学生在学习中的探究能力，让学生之间相互合作讨论，得出结果，比直接告诉学生答案更重要！并且最后应给予他们足够的展示自己的空间和适当的评价，让小朋友爱上美术课。

　　这节课也有很多不足的地方，特别是在组织教学上，还是应该多向有经验的教师学习，怎样用富有情趣的语言去引导学生，使课堂更具有吸引力，激发起学生的学习兴趣，才能更好地控制好课堂，才能使自己的教学程序更好地进行，达到教学目标。