建校本教研特色 培养多元智能型团队(3)

　　老师们在高质高效完成国家课程任务的同时，结合我校的实际，丰富了校本课程资源，编写了具有我校特色的多元智能校本教材18本16类。即：

　　多元智能校本教材之一 ? 语言智能——千条成语接龙

　　多元智能校本教材之二 ? 音乐智能——葫芦丝演奏

　　多元智能校本教材之三 ? 身体运动智能——健美操表演

　　多元智能校本教材之四 ? 自然观察智能——科普百科

　　多元智能校本教材之五 ? 视觉观察智能——思维绘画

　　多元智能校本教材之六 ? 中华经典诗文诵读——三字经、千字文、弟子规、经典诗文。

　　先后承办市、县教研会10余次，23人次在市、县教研会上作观摩示范课，6位领导先后在各级教研会上介绍经验，4位教师被选为校园集体舞教练，全体音乐教师在市县教师节大会上演出，全体美术教师的作品均被昌图县职工书法美术作品收藏并发行出版，15名教师代表县参加市教师基本功大赛。

　　2、学生多元成功，个性飞扬

　　* 校刊《七彩虹》每月一期，发表学生作品总计达2000多篇，并且在市“清泉源头”读书活动中，有6篇文章发表在铁岭市《书海拾珍》一书上。

　　* 两年多来，428名学生分别获得国际美术大奖赛金、银、铜奖。

　　* 第十七届全国“威盛中国芯”计算机大赛辽宁赛区，6人次分别获得一、二、三等奖。

　　* 在第七届全国青少年英语口语大赛辽宁赛区，1人获优秀奖；铁岭赛区，2人获二等奖，4人获三等奖，6人获优秀奖

　　*在今年首届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛中，获一等奖的3人，二等奖的5人，三等奖的7人，优秀奖的11人。

　　* 在北京“德艺双馨”少儿歌手大赛中，2人次分别获得一等奖和十佳奖。

　　*2010年，在第四届中华情艺术风采国际交流展演活动中，王晴园同学获琵琶、声乐专业少年B组省一等奖，全国金奖。耿佳妮同学获琵琶专业少年A组省一等奖，全国金奖。刘芍杉同学获琵琶专业少年A组省一等奖，全国金奖。李墨卓同学获钢琴和声乐专业幼儿组全国总决赛金奖。

　　* 2008年和2009年小升初考试中，我校有26名同学被省实验中学和东北育才中学录取。

　　* 在每年的“六一”艺术节上，120人的鼓号队,90人的管乐队，90人的合唱队，100人的舞蹈队，800人的葫芦丝队，2400人的健美操队，百人的绘画队，1000人的千条成语接龙队，20人的乒乓球队，都要进行精彩的表演，受到县四大班子领导的高度评价。县人大主任李志刚同志有感而发，欣然题词“多元智能，个性飞扬”。

　　回首校本教研工作，虽然我们在研究与实践中收获着喜悦，但是与兄弟学校相比，与课程改革的要求，我们还有很大的差距。全面实施素质教育将永远给我们提出更高的目标。随着时代的呼唤，我们的校本教研工作在现有的多元智能特色基础之上怎样进一步研究探索出更切合实际、更新、更有利于素质教育的实施、更符合新课程要求的校本教研特色之路，是摆在我们面前的一个新课题。为此，下一步我们将在已总结的语文、数学基本类型课高效课堂教学模式的基础上，探索总结其他各学科基本类型课高效课堂教学模式，让丰富多彩的校本教研活动结出更具特色的累累硕果。