沪教版三年下：语文第四单元课时测试题(含答案)(3)

　　7、造句。

　　一边……一边……

　　只要……就……

　　8 具体说说文中的小姑娘有哪些美好的品质？

　　二、作文课课练

　　作文训练目标：自然环境描写在文章中的作用。

　　一）什么叫自然环境描写？

　　二）自然环境描写在文中有什么作用？

　　三）用横线画出文中属于自然环境描写的句子。并说说它们在文中的作用。

　　四）模仿课文，学习自然环境描写的手法，写一篇300字的文章。

　　【练习答案】

　　阅读芳草地

　　1．预习课文。圈画出不理解的词句，和同学讨论。

　　礁石：孤立突出于海底的岩石或珊瑚礁体。

　　一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。

　　沁出：透出.

　　漫上：逐步地淹没。

　　映着：因照射而显示着。

　　灿烂夺目：形容光彩鲜明耀眼。

　　惊讶：感到很奇怪，惊异。

　　2．默读课文，根据下面的提纲，把课文内容讲给大家听。．

　　(1)小姑娘正海滩拾贝，画家要去远处的礁石拾更好看的贝壳，请她看管衣服。

　　(2)为了实现自己的承诺，小姑娘在烈日中等待着画家，并拒绝了老伯伯的劝告。

　　(3)画家终于回来了，想把贝壳送给小姑娘，但被谢绝了。

　　词句活动室

　　1．小组合作，写出“一”字打头的成语，比一比哪一组写得多。

　　一望无际_一败涂地 一板一眼 一本万利 一本正经

　　一笔勾消 一臂之力 一表人才 一波三折 一病不起

　　一草一木 _ 一唱三叹 一唱一和 一成不变 一尘不染

　　一筹莫展 一触即发 一触而就 一刀两断 一了百了

　　一发千钧 一帆风顺 一分为二 一干二净 一鼓作气

　　一哄而散 一会儿就 一技之长 一见如故 一举成名__

　　2．照样子，填写句子。

　　例：画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了……

　　画家惊讶地看着小姑娘，久久说不出一句话来.

　　语言直播厅

　　在你学过的课文中，哪位主人公有令你感动的美好心灵？在小组里交流。

　　“海中救援”描写了一群善良的村民冒着生命危险救援困于海上船员的感人故事，重点刻画了年仅16岁的汉斯的形象，赞扬他在生死关头不顾母亲的极力挽留，挺身而出，舍己救人的高尚情操。16岁的汉斯的英勇行为深深地感动了我，使我懂得，因为有爱，狂风大浪也会退去，因为有爱，艰难险阻也无法抵挡前进的脚步！因为有爱，死神望而却步，

　　因为有爱，也使自己走上了幸福的旅途！

　　附件：

　　海中救援

　　在一个月黑风高的夜晚，海上的暴风掀翻了一条渔船。在紧急关头，船员们发出了求救的信号。

　　村里的人们收到了警报，立刻组成了志愿救援队，出海营救。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗的时候，村民也都聚集到海岸边，毫不懈怠地举起灯笼，照亮勇士们回家的路。