中班故事《小猫钓鱼》案例与反思

　　活动设计背景

　　找一个小朋友扮演小猫，给幼儿说我们班今天来了一位客人， 听声音辨别是谁？然后提问是谁来作客了？小猫最喜欢吃什么引入主题。

　　活动目标

　　1、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。

　　2、能安静倾听故事，能复述故事的大致内容。

　　3、认识成语鈥溡恍囊灰忖�濃�溔�心二意鈥潱�并知道简单含义。

　　教学重点、难点

　　能复述故事的大致内容

　　活动准备

　　小猫头饰若干，猫妈妈头饰一个，钓鱼材料、小鱼卡片若干，小猫钓鱼图片张，小猫钓鱼课件

　　活动过程

　　活动过程：

　　（一）小朋友扮演小猫入场。

　　（二）谈话引入活动，激发幼儿兴趣。

　　鈥湼詹牛�我们扮演的是谁？今天，小猫要跟着猫妈妈去钓鱼，我们来看看小猫钓到鱼没有？鈥�

　　（三）组织幼儿看动画《小猫钓鱼》，帮助幼儿初步理解故事内容。

　　1、要求幼儿能安静观看动画。

　　提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁？猫妈妈和小猫在干什么？

　　２、听一听故事，帮助幼儿理解故事内容。

　　（四）1、师讲述故事一遍，出示《小猫钓鱼》图。

　　片段一：

　　2、提问：小猫为什么没钓着鱼？如果，你是小猫你会怎么做呢？

　　片段二：

　　小猫钓着鱼了没有？为什么？

　　理解词语：三心两意、一心一意。

　　（五）师讲述故事第二遍

　　1、幼儿能复述故事大致内容。

　　2、师小结：《小猫钓鱼》的故事通过小猫和老猫共同去钓鱼，小猫做事三心二意，并用猫妈妈的话语告诉孩子只有学会做事一心一意，才会把一件事做好。

　　3.、以游戏活动《小猫钓鱼》结束。

　　教学反思

　　1、让幼儿明白一个道理：做什么事情都要一心一意，千万不能三心二意。并且能用这两个成语简单的说一句话.

　　2、我觉得我在最后这个游戏做得很好，小朋友们钓鱼的时候也是一心一意的。明白了做什么事都要专心仔细。

　　3、如果再让小朋友们扮演下《小猫钓鱼》的角色游戏就更好了。