长春版四年级上:《望庐山瀑布》教案
教材分析
这首诗的作者是唐代伟大诗人李白,全诗描绘了庐山瀑布的壮丽景色,并借景抒情。在领会大诗人李白丰富的想象力的同时,也感受到了诗人对大自然的热爱。语言朗朗上口,便于记诵。
诗的前两句讲的是远望庐山和瀑布的景色:香炉峰上团团雾气,在阳光的照射下,成了紫色的云霞,瀑布像是一条巨大的白练似的。后两句既讲了瀑布的样子,又抒发了作者的感受。飞一样的瀑流从高高的山上奔腾而下,足足有三千尺。把山的高峻陡峭,瀑布奔腾而下、势不可挡的气魄尽显无疑。
教学目标
1.感悟诗情,理解古诗内容,领会诗人丰富的想象力,受到热爱大自然的教育。
2.认识1个生字,会写6个字。
3.背诵并默写这首诗。
教学建议
(一)教学准备
多媒体课件、幻灯。
(二)教学过程
1.识字与写字
本课生字虽不多,但有几字应提醒学生注意,如:鈥溌澯脞溌澪糇郑⒁馑亲中蔚那穑溁р澆灰闯赦溌潱烩溒兮澴值挠冶呦虏糠植荒苄闯赦溗潯
2.朗读指导
在读懂每句诗的基础上,引导学生有感情地朗读这首诗。要注意培养学生的语感,处理好重音、速度和停顿。在反复朗读的过程中,要指导和启发学生,边朗读,边展开想象,进入作者所描绘的情境之中。体会作者当时的情感,渗透热爱大自然的教育,要注重纠正拿腔作调的朗读。在熟读基础上当堂背诵。
3.阅读教学
香炉,指庐山香炉峰,鈥溤诼轿鞅保浞寮庠玻淘凭凵ⅲ绮┥较懵粹潯?墒牵搅耸死畎椎谋氏拢愠闪肆硪环跋螅阂蛔ヌ炝⒌氐南懵饺降厣鹆送磐虐籽蹋午坑谇嗌嚼短旒洌诤烊盏恼丈湎禄梢黄仙脑葡肌U獠唤霭严懵邃秩镜酶溃腋挥欣寺饕迳剩谎俺5钠俨即丛炝瞬谎俺5谋尘啊=幼攀税咽酉咭葡蛏奖诘钠俨肌b溡?雌俨脊仪按ㄢ潱八淖值闾猓烩湽仪按ㄢ潱馐氢溚澋牡谝谎坌蜗螅俨枷袷且惶蹙薮蟮陌琢犯吖矣谏酱ㄖ洹b湽意澴趾苊睿玻┟钗┬さ乇硐殖銮阈旱钠俨荚阝溡?粹澲械男蜗蟆K芙饩尬镡湽意澠鹄茨兀克哉忖湽意澴忠舶攀硕源笞匀坏纳衿嫖傲Φ脑匏獭5谌溆旨雌俨嫉亩b湻闪髦毕氯С哜潱槐驶尤鳎肿诛嫌辛Αb湻赦澴郑哑俨寂缬慷龅木跋竺杌娴眉烩溨毕骡潱刃闯錾街呔盖停挚杉髦保歉呖罩甭洌撇豢傻仓慈缭谘矍啊H欢擞滔游醋悖幼庞中瓷弦痪溻溡墒且勇渚盘焘潱媸窍肼涮焱猓嘶昶恰b溡墒氢澲档孟肝叮怂档没谢秀便保琳咭裁髦皇牵怯志醯弥挥姓庋矗鸥⒈普妫浒旅罹驮谟谑饲懊婷栊粗幸丫杏苏庖恍蜗蟆D憧矗∥∥∠懵宀卦谠蒲涛眦爸校M俨季腿绱釉贫朔闪髦毕拢倏斩洌饩妥匀坏亓氲较袷且惶跻哟犹於怠?杉溡墒且勇渚盘焘澱庖槐扔鳎涫瞧嫣兀谑胁⒉皇瞧究斩矗窃谛蜗蟮乜袒凶匀坏厣⒊隼吹摹K湔哦肿匀唬缕娑终媲校佣衿鹑沟谜鲂蜗蟊涞酶岣欢嗖剩畚肮謇觯雀肆粝铝松羁逃∠螅指肆粝铝讼胂蟮挠嗟兀允境隼畎椎哪侵肘溚蚶镆恍海┦朴套斥澋囊帐醴绺瘛
4.活动提示
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①诗歌背景:唐肃宗乾元二年(759年)春天,因李白参加永王幕府,永王兵败受牵连,逮送浔阳监狱,后流放到夜郎。哪知正在押送途中,路经白帝城,忽然得到被赦免的消息,真是惊喜交加,立即放船东去江陵,便写了这首诗,所以这首诗另一个题目叫《下江陵》。
②诗歌大意:早上告辞了彩云缭绕的白帝城,只用了一天的时间就可以转到千里之外的江陵县。长江两岸的猿猴在不住地啼叫,江中的小船转眼间就穿过了重重大山。
5.课时安排:建议1课时。
教学中可能出现的问题与解决对策香炉峰上升起的是紫色的云雾吗?顶天立地的香炉峰,冉冉升起的是团团白烟,缥缈于青山与蓝天之间,在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美,而且富有浪漫主义色彩,为不寻常的瀑布创造了不寻常的背景。
相关资料
作者简介
李白(701鈥762),字太白,号青莲居士。唐代大诗人。李白的诗以豪迈的气魄歌唱自己的人生理想,抨击权贵,蔑视礼教,揭露封建社会的黑暗,表现出强烈的爱国主义感情。在艺术上,李白的诗歌具有丰富的想象力,语言深入浅出,生动活泼,形式不拘一格。他是继屈原之后我国古代积极浪漫主义诗人的杰出代表。代表作:《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。
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