一、直接写得数。

　　2.5脳40= 18脳6= 1.73＋2.07= 10－0.9= 400梅4=

　　12 ＋ 12 = 23 － 13 = 15 ＋ 14 = 34 － 12 = 16 － 17 =

　　二、想一想，填一填。

　　1.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。

　　2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。

　　3.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）,西瓜的位置记为（ ， ）。

　　4.如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ， ）三角形。

　　3题图 4题图

　　三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

　　1.如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。

　　A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）

　　2.如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对表示为（ ）

　　A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）

　　1题图 2题图

　　3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。