PEP四年级（上）第三单元 My Friends Let’s talk

　　（PEP 教材四年级（上） 第三单元 Let鈥檚 talk）

　　【学习目标】：

　　1、学生会用鈥� I have a new friend 。 Her/His name is ，He /She has鈥︹�澱庑┚湫徒樯茏约旱呐笥选�

　　2、初步学习询问朋友特征的英语对话。

　　【学习过程】：

　　一、以旧入新，学会鈥淗er/His name is鈥�

　　从师生对话了解学生有关情况中，提问鈥淲hat鈥檚 your name ？ 鈥潱�并过渡到向学生提问鈥淲hat鈥檚 his/her name ？鈥濃�淲ho鈥檚 he/she ？鈥潱�引导学生会用鈥渉e/she name is 鈥︹�澔卮稹�

　　（从鈥淲hat鈥檚 your name ？ 鈥澴匀还�渡到新学的鈥淲hat鈥檚 his/her name ？鈥澭�生易学。又穿插提问鈥淲ho鈥檚 he/she ？鈥潱�感受同一意思，不同表达方法。）

　　二、联系生活，学会鈥淗e /She has鈥︹��

　　课件出示鈥溈履镶�潱�在复习巩固鈥渉e/she name is 鈥︹�澋幕�础上，引入学说鈥淗e has鈥︹��

　　再次出示课件鈥溊�笔小新鈥澋耐废瘢�继续练说鈥淗e has鈥︹��

　　（柯南和小新是学生熟悉、喜欢的人物，利用这样的人物训练，效果会高。）

　　三、猜图会话，学会鈥溄樯芘笥砚�潯�

　　投影人物图片，教师拿其中一个图片，选择其中一人说她（他）的外貌特征（鈥淗e/She has鈥︹�潱�，要求学生猜：鈥淗er name is 鈥︹�︹��

　　教师运用鈥淚 have a new friend . She has 鈥Γ� Her name is 鈥︹�澋挠锲�示范会话。

　　学生分组活动，要求学生选择自己喜欢的人物用鈥淗e/She has 鈥Γ� Her name is 鈥︹�澚匪怠�