2013年小学重大事项社会稳定风险评估自查总结

2014-01-16  | 风险 稳定 风险评估 

  一、明确目标,高度重视重大社会稳定风险评估工作

  学校高度重视重大社会稳定风险评估工作,增切实强全体教师对重大社会稳定风险防控工作责任感和紧迫性的认识。校领导每次在参加市教育系统的维稳会议后,均在班子会议及校委会上传达会议精神,要求所有管理层领导都要充分认识到做好学校稳定工作的复杂性、敏感性、关联性和艰巨性,及时克服麻痹思想和侥幸心理,增强忧患意识和责任意识,保持清醒的头脑,始终绷紧维护安全稳定这根弦,尽可能把各种困难和不利因素考虑得充分一些,把抓落实的措施研究得更周密一些,切实增强维稳工作的责任感和紧迫感。学校强调全体教师要看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事的工作总目标。通过各级会议的安排部署,广大教师对重大社会稳定风险评估工作有了更深入的了解,自觉增强了维稳意识和化解各类矛盾纠纷的积极性。

  二、健全机构,增强突发事件应急处理能力

  1、成立市实验小学综合治理工作调解小组

  牵头人:黄*军

  协助:史*贤

  2、成立市实验小学民事纠纷调解小组

  牵头人:唐*国

  协助:史*贤

  3、实行领导值班制

  在原有领导值班的基础上充实值班人员,加强值班力量,主要负责中午放学时校门口秩序的维护。

  周一***

  周二***

  周三****

  周四***

  周五***

  领导值班职责与要求:

  (1)履行教师考勤值班工作(排在第一位和第三位的考勤值班)。

  (2)早上上学与中午放学时在校门口巡视,维持门口秩序,确保学生进出大门安全(排在第一位和第二位的早上与中午值班)。

  (3)负责当日校园突发事件的协调与处理。

  (4)实行挂牌值班。

  三、落实措施,切实做好校园稳定工作

  1、继续做好校务公开工作。凡是涉及到学校人事、财务、工资、职称等重大变动以及教职工关心的所有大小事务,均要以不同的渠道予以公开。所有重大决策要在校委会、教师会通报的基础上提交教代会讨论通过后予以实施,做好人心稳定工作。

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《2013年小学重大事项社会稳定风险评估自查总结》摘要:识和化解各类矛盾纠纷的积极性。 二、健全机构,增强突发事件应急处理能力 1、成立市实验小学综合治理工作调解小组 牵头人:黄*军 协助:史*贤 2、成立市实验小学民事纠纷调解小组 牵头人:唐*国 协助:史*贤 3、实...
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