教育随笔 对幼儿进行爱心教育
午饭后,我刚想让小朋友出去活动,这时有一股刺鼻的气味向我袭来。几个孩子大声叫着:鈥湽廊煌铝耍♀澪乙谎弁ィ廊坏纳砩稀⒆雷由先欠梗芪У男∨笥岩桓龈霾嘧派碜樱硐殖鲅岫裰小U馐蔽曳⑾终叛┑较此⒓淠美戳娇槟ú迹豢榈莞廊唬豢樽约耗米挪磷雷由系脑呶锫仿仿仿仿仿仿匪傻陌纳钌畹馗卸宋摇
同一件事情,两种截然相反的态度。这正是对孩子教育的良好时机。我问小朋友:鈥湹币桓鲂∨笥延龅铰榉呈保颐侵芪У娜擞Ω迷趺醋瞿隳兀库濃溔惹橄嘀♀濃湽廊幌衷谡龅嚼眩忝鞘窃趺醋龅哪兀库澬∨笥衙嵌急丈献觳凰祷傲恕N衣源星榈厮担衡準撬诎镏廊唬库濃溦叛♀澓⒆用且炜谕笊厮怠
伙伴的力量是很有说服力的。从孩子们那赞美的声音中,我感到张雪小朋友鈥湴幕鹧驸澮讶忌盏矫扛鲂∨笥研募洹T茨笞判”亲舆肿判∽斓男∨笥眩及咽稚煜蚬廊唬徘拦廊皇种械哪ú肌P』锇榈墓匦氖构廊唤粽诺牧成下冻隽诵腋!P∨笥衙堑陌摹⑼樾亩嫉玫搅松
抓住孩子们身上点点滴滴的闪光点,向幼儿进行爱心教育,会给我们的教育带来生机。
《教育随笔 对幼儿进行爱心教育》摘要:你们是怎么做的呢?小朋友们都闭上嘴不说话了。我略带感情地说:是谁在帮助郭欣然?张雪!孩子们异口同声大声地说。 伙伴的力量是很有说服力的。从孩子们那赞美的声音中,我感到张雪小朋友爱的火焰已燃烧到每个小朋...
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