探索幼儿园艺术教育泥塑
快乐在开展陶泥学习的初期,我和孩子们上网一起搜寻和欣赏了天津鈥溎嗳苏赔澋淖髌罚笨吹侥氰蜩蛉缟母髦帜嗨苄蜗笫保⒆用翘疚壑梗急灰肓宋尴掊谙胫校⒆痈酉舶敾颇嗾庖患虻ヒ渍业拇笞匀徊牧希诤⒆用鞘种心竽笸嫱婢涂梢员涑筛髦挚砂脑煨停藕⒆踊毓榇笞匀唬∏榈厝ハ硎艽笞匀坏拿涝蹋龈龆枷胍徽股硎掷茨笠话选⑼嬉话选R酝哪喙せ疃颐抢鲜χ皇歉萦锥男巳ぃ幸恍┧嬉獾哪竽蟆⑼嫱妗⑷嗳啵康髁四喙そ萄У乃嬉庑浴⒅惫坌浴⑽弈康男裕煤⒆又鸾サ叵舶匣颇嗾庖患虻ヒ渍业拇笞匀徊牧希缓笤僦鸩降刂傅己⒆用悄竽笸嫱姹涑筛髦挚砂脑煨停⒏葜魈饣疃慕萄≡窈⒆用峭嫣漳嗟哪谌荩缭阝溣腥さ亩镡澋闹魈庵兄傅己⒆又谱鞲髦中《铮辉阝溓锾焘澋闹魈庵幸己⒆佑媚喟妥龈髦质饕丁⑺鹊龋藕⒆踊毓榇笞匀唬ゾ∏榈厝フ故竞拖硎艽笞匀坏拿涝稀
实践教学告诉我们,在幼儿园开展泥塑活动是有必要的,经过几年来不断地探索和实践,针对幼儿对泥塑活动的兴趣和在进行泥塑活动创作中创新了一些好方法,让幼儿在泥塑活动中寻求到真正的快乐。
一、实施游戏化原则
激发幼儿对泥塑活动的兴趣。在泥塑活动中,激发幼儿兴趣,使幼儿兴趣盎然的参与活动是学习泥塑的基本条件, 因此,在开展泥塑活动时,应该遵循孩子们不同的年龄特点和发展特点来进行。就拿小班幼儿来说,刚开始接触泥塑活动时,首先让其接触色彩鲜艳、五光十色的各种彩泥,并以玩游戏的方式引导孩子参与:鈥溄裉煳颐抢赐娓龀侗浔浔涞挠蜗罚匆豢矗埔磺疲冶淞耸裁矗库潱ㄔ蚕∮直淞耸裁矗浚ㄎ吓#⊥郏婧猛妫「媚忝潜淅玻≌飧鲡溛冶淞似还澞歉鲡溛业哪啾涑闪似蚶测潱 我赶紧赞叹:鈥溎忝钦婺芨桑∈翟谔厦髁蒜潱 第一次的成功经历,往往能大大提高孩子们对泥塑的兴趣,我们还可以以游戏鈥準称返赈澪枷呃凑箍疃己⒆釉诖甏辍⑷嗳唷⒛竽蟮墓讨刑逖橛蜗返睦秩ず屯婺嗟目炖帧<し⑵鹆撕⒆拥男巳ぃ簿臀院蟮难按丛炝颂跫⒋蛳铝肆己玫幕。
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