与孩子交流要保持平等教育随笔

　　1、与孩子交流要保持平等

　　今天的午餐欣欣又没有吃完。这个有些顽皮又有些固执的小朋友，在我的再三劝说后仍是不愿意吃饭。看着他的眼圈越来越红，我也有些内疚，不能说服他，转儿我只能说服自己对孩子多宽容一些。这样想了以后，我笑着对他说鈥溞σ恍︹�潱�他却眼睛含着泪水对我说：鈥溛倚睦碛械悴豢�心，笑不出来。鈥澫肜匆彩歉崭毡慌�评的孩子让他马上破涕微笑还是有些难度。

　　这时，我看到活动室墙壁上鈥溞∏嗤茆�澯脞�滒�蛤蟆鈥澋耐计�，想以此吸引他的注意，分散他悲伤的情绪。鈥溎憧茨闹皇切∏嗤埽库�澪业阕硼�蛤蟆和小青蛙的图片。鈥溌躺�的是小青蛙鈥澦�回答的很干脆。鈥溑叮�对呀，你是怎么知道的呢？是不是因为小青蛙穿的是绿衣服？鈥澪蚁胝庋�问，孩子对青蛙和瘌蛤蟆在颜色上就能有所区分。但是，他却盯着我认真的对我说：鈥溞∏嗤苁遣淮┮路�的。鈥澪蚁胨�可能不理解我的意思，为了让他青蛙与瘌蛤蟆肤色的不同，我又说：鈥溎憧葱∏嗤艽┑氖锹桃路�，瘌蛤蟆穿的是灰色的衣服对吗？鈥濃�湶皇堑模�小青蛙是不穿衣服的，所有的小动物都是不穿衣服的！鈥澦�信心满满的对我说。

　　由此，我想到平日里，我们上课的时候总是生怕孩子不理解自己的意思或是为了吸引孩子的注意，我们总是在说一些善意的谎言或者说是善意的比喻。今天，上课是小青蛙我就说小青蛙是穿绿色衣服的帮助孩子认识它的外表特征，改天活动上小鸭子，我又说小鸭子是穿黄色衣服的，小兔子穿着一件白衣服鈥︹��

　　通过这件小事，让我明白在生活中与孩子交流要保持相互之间的平等，教师说话时要以大人的态度对待他们，特别是介绍一些动物的时候更要以科学的语言来描述，只有这样孩子们才不会把一些简单的科学现象搞混淆。

　　2、喜欢做小老师的孩子

　　瑞阳是我们班的活跃分子，说他是活跃分子主要是上课的时候屁股老坐不到椅子上，老是翘来翘去的，下课也是动个不停，一点也没有闲下来的时候。可是他有一个最大的优点，就是特别喜欢帮老师做一些力所能及的事情。很喜欢老师叫他做小老师，每到我们要请哪个乖的小朋友做小老师的时候，瑞阳就坐的非常好，把小脑袋抬的高高的，小眼睛期盼的盯着你的眼睛，这个时候如果仔细看，还能看见瑞阳眼睛里闪闪的星光，让你不请他也不行。

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