幼儿英语教法

　　一、儿童英语教学技能

　　1、英语字母教学技能

　　2、英语口语教学技能

　　3、英语游戏教学技能

　　4、英语歌曲，歌谣演唱技能

　　5、英语故事教学技能

　　二、儿童英语教学原则

　　1、 趣味性原则

　　2、交际性原则

　　3、情景教学原则

　　4、素质教育原则

　　5、快节奏，勤反复原则

　　6、尽量使用英语，适当利用汉语原则

　　7、错误容忍原则

　　8、以儿童为主体，以教师为主导原则

　　三、具体做法如下

　　1、教师制作精美的大小写字母卡片，儿童手中也有小卡片。让幼儿看到字母的同时也知道字母的发音。

　　2、让儿童听音指字母，形成字母的立体形象。

　　3、教师用比较直观的方式并辅助姿势、手势等，少而精的讲一些发音要领。使幼儿将字母的形音形成深刻印象。

　　4、一定要让儿童在每次开口说话或做游戏前听懂听清，听准听够，使他们有开口说的强烈愿望。

　　5、体现鈥溈翁没疃�游戏化，课堂游戏交际化鈥澋木�神。游戏的种类繁多：角色游戏，如：过家家，上幼儿园，乘公共汽车等。音乐游戏：节奏欢快的乐曲和优美曲调。智力游戏：师生进行口语交际等。体育游戏：有一定的动作情节角色和规则组成的身体训练。表演游戏：以童话或故事作为表演内容。

　　6、根据不同的季节和节日教唱几首时令歌曲。如：HAPPY NEW YEAR,JINGLE BELLS.也可以尽可能的利用现代化教学，提高课堂效率。

　　7、选择适合幼儿年龄的儿歌故事。且朗朗上口。

　　四、一堂英语课的步骤

　　（一）Warming up 热身

　　1、Greeting 打招呼

　　如：Good morning/hello,Nice to meet you,How are you today,How are you doing?等等

　　2、 Chant 律动

　　如：One finger,one finger turn turn turn turn a knive ,砍砍砍鈥�

　　3、Review 复习

　　4、Sing a song