四年级上册音乐教案《渔光曲》

　　歌曲《渔光曲》这是1934年上映的同名影片的主题歌。由于影片参加莫斯科展出时获得荣誉奖，这首歌曲也因此驰名海外。

　　歌曲和影片内容一样，描绘了旧中国渔村破败凄凉的景象和渔民贫穷艰辛的生活。在质朴写实的歌词和柔婉凄楚的音乐中渗透了渔民的辛酸血泪。

　　歌曲采用不带再现部的三段体结构(即音乐的三个部分都不相同)，但全曲都贯串了这样的节奏型，加之引子和各段间的间奏又都取材于歌曲句首，因而前后非常统一。徐缓的速度，似波浪起伏的旋律线条以及有摇晃感的节奏型，描绘了渔船在茫茫大海中随波起伏的形象。歌曲的曲调采用五声音阶的宫调式，但却没有一般大调的明朗色彩，而是流露出浓重的压抑和忧愁。这正是歌曲魅力之所在。

　　由筝演奏的《渔光曲》系采用歌曲的第一部分曲调，共出现两次。第一次，低声部运用密集的分解和弦来衬托主旋律；第二次则使用宽松的分解和弦为主旋律伴奏，分别表现了海上波涛翻滚和风平浪静的情景。

　　作者介绍

　　任 光(1900～1941) 作曲家。从小喜爱民间音乐。1919年到法国勤工俭学，同时学习音乐。1927年后回国参加进步的音乐活动。1934年创作了著名的《渔光曲》而一举成名。以后还创作了歌曲《打回老家去》、《高梁红了》及歌剧《台儿庄》、《洪波曲》的音乐。1940年在新四军军部工作，皖南事变时牺牲。

　　教学内容：

　　歌曲《渔光曲》

　　教学目的：

　　1、学习并演唱歌曲《渔光曲》，指导学生掌握初步的理解和分析歌曲的能力。

　　2、指导学生结合发声训练较好地将连贯的呼吸运用到歌曲中，完整演唱歌曲。

　　过程与方法

　　通过课前搜集资料、课堂交流、聆听感受、音乐要素分析、听唱律动参与等方式在音乐实践活动中理解、表现音乐，进一步提高音乐审美能力。

　　知识与技能

　　知道《渔光曲》是20世纪30年代同名影片的主题歌，能运用音乐要素的变化简单分析歌曲，熟悉并哼唱歌曲第一乐段。