小学语文四年级上册单元课内阅读练习题(5)

　　④从万寿山下来，就是昆明湖。

　　1、从划“ ”的句子中，我知道这篇课文是按（ ）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（ 　　）看到的景物；又写来到（　　　　），看到的楼台亭阁；再写登上（　　　　），站在（　　　　）看到的湖光山色；最后写在（　　　　）看到的石桥、小岛和十七孔桥。

　　2、葱郁的“郁”字，音序是（ ），部首是（ ），除部首外查（ ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“√”。①香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。

　　3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（ ）”字用得贴切，因为从中能让人体会到（ ）。

　　4、我会照样子写句子。

　　正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

　　（1）、天上的星星多得像（　　　　　　　　）；亮得像（　　　　　　　　）。

　　（2）、我们学校美得像（　　　　　　　　）；舒适得像（　　　　　　）。

　　第六单元

　　一、积累填空

　　１.默写课内古诗,能写上一两句送别名句。

　　2. 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（　　）是那（　　　　），前面的（　　　　），后面的（　　）上去，（　　）的声音，像（　　）的音乐；（　　　　），（　　　　），给人画一般的美感。

　　3.那（　　　　），如同（　　　　），必将（　　　　）传下去。

　　二、课内阅读《搭石》

　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

　　1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语。（ ）。