小学语文六年级上册 阅读训练《白荷》(2)
微风﹙ 答案﹚ 逐渐﹙ 答案﹚
白荷﹙ 答案 ﹚ 晶莹﹙答案﹚
伞柄﹙答案﹚ 避免﹙ 答案﹚
醒脑﹙答案 ﹚ 花蕾﹙答案﹚
花瓣﹙答案﹚ 翩翩﹙答案﹚
消逝﹙答案﹚ 枯萎﹙答案﹚
莲藕﹙答案﹚ 佳肴﹙答案﹚
二、填上合适的词语。
﹙答案﹚的引诱 ﹙答案﹚的荷角
﹙答案﹚的花蕾 ﹙答案﹚的花朵
﹙答案﹚的味道 ﹙答案﹚的小雨伞
三、将下面句子换个说法,意思不变。
这样美丽的花朵,如果不亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?
答案
四、文章的开头用了什么修辞方法?这样会有什么好处?
方法: 答案
好处: 答案
五、文中写了白荷哪几方面的特点?是按照什么顺序来写的?
特点: 答案
顺序: 答案
六、除了荷花具有“朴素、淡雅、并无私地为为类贡献出了自己的一生”的特点外,还有哪些植物具有这样的特点?请写出两种。
答案
七、读完这篇文章后你想到了什么?谈谈自己的体会。
答案
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