教学目标：

　　1、学会jqx三个声母的正确发音，认清形，正确书写。

　　2、学会jqx与单韵母拼读音节及代调读拼音节，准确拼读三拼音节。

　　教学重难点：

　　1、学会jqx三个声母的发音，认清形及正确书写

　　2、准确拼读本课音节

　　教学准备：多媒体课件

　　课时计划：2课时

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1、师：小朋友们，昨天拼音王国刮了一阵大风，这个王国里有好多的树叶呢，谁去帮他们捡起来？

　　出示写着拼音字母的捡树叶课件 声母果b p m f d t n l g k h 韵母果　a o e i u 眉

　　男女同学比赛捡树叶，复习巩固

　　2、师：大家真了不起！大家一下子就把拼音王国打扫得干干净净了。今天拼音王国又加入了三位新朋友我们来看看是谁呢？出示课件j q x

　　二、教学声母j q x

　　（一）学习声母j

　　1、讲故事：有一天，声母王国的老大b想吃鱼，它要i去钓鱼，i可着急啊，没有鱼钩怎么钓鱼呢？它无可奈何的来到了池塘边，想到没有鱼钩，它哭了起来，突然一个大鱼钩走过来说，别伤心，我可以帮你，我的名字叫j（出示图片），i非常高兴，不过一会儿就钓了很多的鱼，哎呀这么多的鱼，怎么拿回去啊，正当i想办法时，一根渔网大声的喊道：鈥渋，你好，我是q（出示图片），我可以帮你把所有的鱼网起来。鈥漣这回高兴的跳了起来，于是i请j鈥︹��

　　2、认识j q x

　　3、教师范读

　　4、教学生写，学生描红。

　　（竖弯加点j j j i）

　　（1）看看书中的拼音格，你认为j字该怎么样写？（先说占哪几格,再说笔顺）

　　（2）师范写j

　　（3）学生抄写字母j 1鈥�2个，教师巡视，个别辅导。

　　3、小结

　　师：对于新伙伴我们已经会读，会写，会认。

　　二、教学j q x与i的拼音

　　喜羊羊想回到羊村，但是灰太狼给他出了三道难题，就是要跨过三条河，谁来帮喜羊羊建第一座字母桥？（出示课件喜羊羊要河）

　　j ī j 铆 j ǐ j 矛

　　小朋友真棒，喜羊羊顺利过了第一关，离羊村更近了一步，谁来帮他建第二座字母桥？

　　q ī q铆 q ǐ q 矛

　　哈哈，喜羊羊已经看到羊村了，但是还有一座字母桥呢?谁再来帮帮他呢？

　　xī x铆 x ǐ x 矛

　　三、学习j q x与介母的三拼音

　　1、师：j q x只和单韵母i 眉 做朋友，但是小a 和很想和他们做朋友，可是怎么办呢？I弟弟说我来做个介绍人吧。

　　出示： j鈥攊鈥攋 i a q---i--a鈥攓 i a 　　x---i--a鈥攛 i a

　　2、背三拼连读的儿歌：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

　　3、学生练习读，教师指导。

　　四、教学j q x 与眉 的相拼

　　1、师：正当大家玩的开心的时候，鈥溍尖�澙戳耍�课件出示戴着帽子的 眉）。他也想和j q x玩，可是j q x和 眉在一起就发生了奇怪的事情。

　　出示 : j- 眉--j u q-- 眉--q u x-- 眉-- xu

　　2、提示：小 眉发生了什么变化了？

　　小 眉和j q x 相拼要去掉两点,为什么呀？

　　3、师讲故事：j是鱼钩变的，鲤鱼怕鱼钩掉走它，q是鱼网变的，鲤鱼怕被网走，x是剪刀

　　五、巩固练习

　　xī guā xi脿 q霉 h煤 xū j煤 huā f脿 qiǎ d脿 xiā gē qǔ j矛 x霉