语文古诗四年级上册长春版《出塞》备课思路
1、 高段语文课堂容量要大,丰厚的内容让学生感到新鲜,以知识本身的魅力吸引学生,扩大一堂课的学习视野。
2、 课堂的容量来自两方面,一是老师的教材解读建立在大量的相关资料的查阅上。二是学生课前的有主题的资料收集和整理。
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4、 课堂思维的含量。大容量的课堂要学生学起来轻松,得关注学生思维的训练。面对大量的内容,需要学生发现它们之间的连接点、共同点。思维要发散开,又要收得拢。一旦学生能够用发散思维、聚合思维、逻辑思维去赏析古诗,他们就能体会到学习古诗的有效方法和乐趣。
5、 古诗的审美学习。汉语言充满美感,古诗更不用说,正因为审美价值高,所以才流传千年。只有注重审美的学习,语文课堂才会充满美感,充满诗意。一字、一句、一个标点;一唱一叹,一个意象。都是古诗中值得玩味的一个美的符号。
6、终极目标:引发学生学习古诗的兴趣,授之以渔。
《语文古诗四年级上册长春版“出塞”备课思路》摘要:题。既然是古诗赏析课,这堂课选择以古诗来解读诗句的方法,将学生背诵积累的与这堂课相关的古诗进行一个梳理和整合,达到以一带十学习目的,核心学习《出塞》,带动学习近十首边塞诗,让学生对边塞诗有一个整体的...
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