人教版数学二下:《表内除法(二)》教案
教学目标:
(1)通过实践活动使学生理解鈥溡桓鍪橇硪桓鍪募副垛澋暮澹寤崾恐涞南嗷チ怠
(2)使学生经历将鈥溓笠桓鍪橇硪桓鍪募副妒嵌嗌兮澋氖导饰侍庾溓笠桓鍪锖屑父隽硪桓鍪澋氖侍獾墓蹋醪窖Щ嵊米姆椒ɡ唇饩黾虻サ氖导饰侍狻
(3)培养学生的合作意识,提高学生的探究能力。
教学重点:
使学生经历从实际问题中抽象出鈥溡桓鍪橇硪桓鍪募副垛澋氖抗叵档墓蹋嵊贸朔ǹ诰髑笊痰募寄芙饩鍪导饰侍狻
教学难点:
应用分析推理将鈥溡桓鍪橇硪桓鍪募副妒嵌嗌兮澋氖抗叵底溡桓鍪锩婧屑父隽硪桓鍪某ê濉b
教具准备:课件、小棒等
教学过程:
(一)复习
1.二年级(2)班学习舞蹈的有3人,学习绘画的人数是学习舞蹈人数的2倍,学习绘画的有多少人?
a.抽生回答,并讲一讲思考过程;
b.请学习绘画的6位同学向大家挥挥手,再汇报一下自己的学习成绩,教师向取得优异成绩的同学表示祝贺。
2.二年级(2)班学习唱歌的有6人,学打乒乓球的是学习唱歌的3倍,学打乒乓球的有多少人?
3.二年级(2)班学习弹琴的有4人,学吹号的是学习弹琴的4倍,学吹号的有多少人?
(二)动手操作,探究新知
1.出示第54页例2主题图(动画课件)
师:你们想参加这个游戏活动吗?
2.活动:学生动手摆飞机;(播放音乐)
3.汇报结果
师:根据你摆的飞机,谁能提个问题让大家猜一猜?
引出鈥溓笠桓鍪锖屑父隽硪皇某ê邂
4.课件出示例题中小强提出的问题:鈥溛野诹3架飞机,我用的小棒根数是小红的几倍?
5.小组讨论
6.汇报结果,学生在动脑思考、充分探究中找到了鈥澢笠桓鍪橇硪桓鍪募副妒嵌嗌兮湹慕馓馑悸罚粹澢笠桓鍪橇硪桓鍪募副垛湹暮澹褪氢澢笠桓鍪锖屑父隽硪桓鍪溣贸扑恪
15梅5=3
(三)运用知识,解决问题
1.课件出示例3情境图
2.学生根据画面提出用除法计算的问题;
3.根据所提问题,小组讨论解决方法;
4.学生独立列式解答;
5.抽生讲解题思路;
(四)巩固深化,质疑拓展
基本练习:
完成第55页的做一做
自己独立分析题目,然后解答
师:还可以提什么问题?
学生自选一问解答,并相互说一说自己为什么这样做?
变式练习:
完成第56页练习十二的第1题
1.要求学生认真看图,图中画了哪些小动物?分别是多少只?
2.自己独立分析解决:小鹿的只数是小猴的几倍?(列式是:18梅6=3)
3.提问:为什么这样列式?
师:你还能提出其它问题吗?(学生相互解决)
(五)全课总结:
这节课你有什么收获呢?
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