中班故事教案《奇怪的一对》教学反思
教学中我发现《奇怪的一对》故事情节非常有意思。故事里讲的是鈥滝汊澯脞湷ぞ甭光澲浞⑸墓适拢礁龆锾寤虾痛笮「甙男纬闪讼拭鞯亩员龋饬礁龆锷蜗蟮叵蛴锥怀隽蒜溒婀肘澋牟钜煊氩煌9适鹿顾记擅睿购苌⑿蜗蟆⑶郏⒏挥性⒁狻
在故事里,孩子们在感受上,奇怪他们为什么成为一对,孩子们也与故事中嘲笑它俩的动物们产生了共鸣。经过救人事件和知道股市中所讲的意思,动物们的态度有了变化,在情感方面的暗示,故事语言的提示,让孩子们从鈥溒婀肘澋牟忝嫔辖肓松钜徊降睦斫猓靼酌扛鋈硕加杏氡鹑瞬煌谋玖旌吞氐悖鹬乇鹑恕⑿郎捅鹑耍嘈抛约海佣髁⒆孕拧U馐歉鼍哂姓妗⑸啤⒚兰壑档墓适拢浅V档糜锥郎脱啊
在最后小结这个故事的道理的时候,怕孩子们理解不透,就以每个人都有每个人的长处,我们不应该嘲笑别人,而是应该善于利用自己的本领去帮助别人,这样才会成为大家眼中的大英雄来协助幼儿理解。毕竟只是中班第一学期的孩子,他们对故事的掌握不是一个活动就能吸收的,对故事里所表达的道理更不可能马上能迁移、理解。
还有就是发现孩子们的倾听问题的习惯和倾听他人讲述的习惯很不好,一直以来我都有重视这方面的引导,但小部分幼儿还是没有多大改善,这可能是我以后要探索的一个问题。
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《中班故事教案“奇怪的一对”教学反思》摘要:,孩子们在感受上,奇怪他们为什么成为一对,孩子们也与故事中嘲笑它俩的动物们产生了共鸣。经过救人事件和知道股市中所讲的意思,动物们的态度有了变化,在情感方面的暗示,故事语言的提示,让孩子们从奇怪的层面上...
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