小学语文六年级下册：第三单元检测卷(3)

　　有个水手走过来说 富兰克林先生 您在欣赏海景吗 欣赏海景 不 富兰克林随后又解释说 也算是欣赏海景吧

　　怎么也算呢 水手奇怪了

　　“啊，我是思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说：“你能协助我测量一下海浪的速度和温度吗？”

　　水手协助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情，富兰克林说：“时间不可空过。”他转身望着水手说：“你热爱生命？”当水手点了头时，他又继续说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！”

　　水手恍然大悟说：“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。

　　1、给文章的空白处加上符号。（4分）

　　2、联系上下文解释文中带点的词。（4分）

　　远眺： 俯视：

　　随后： 恍然大悟：

　　3、“神”字的音序是 ，部首是 ，在“凝神思索”中其字义应选 。（2分）

　　（1）、宗教迷信，指死后的精灵。（2）、心思，精力。（3）、气色、表情。

　　4、请用横线在文中画出排比句。（2分）

　　5、归纳短文的主要内容。（3分）

　　6、对短文中心思想表述正确的一项是（ ）（2分）

　　A、说明富兰克林教育水手要珍惜时间。

　　B、说明富兰克林不知疲倦的精神。

　　C、表现富兰克林热爱生命。

　　D、表现富兰克林热爱工作，认真钻研的精神。

　　7、读了这篇课文，你受到了什么教育？（4分）

　　九、作文。（30分）

　　题目： 使我真开心

　　提示：在生活中你会看到、听到或经历过一些事，有的令人惊喜，有的使人气愤，有的令人感动……请你从中选择一件事写下来。

　　要求：1、把题目补充完整，围绕中心选材，思想积极向上。

　　2、内容具体，有真情实感。

　　3、语句通顺，有条理，字数在400字以上。