教师该如何提升自身的修养
这两天,我重复地看了《中小学教师专业标准概述及解读的基本思路》的视频、专题文本以及专题PPT。因为看得比较深入,所以感悟颇深。我深刻的意识到从事这个职业该具备哪些专业标准,该如何提升自身的修养,为教师的专业发展指明了道路。
教师专业标准的的基本理念提出了以下四个要求:
一、以学生为本。
强调了学生主体地位,要求教师要尊重学生,关爱学生,充分发挥学生的主动性,为学生提供适宜的教育,促进每个学生主动、生动活泼地发展。记得美国教育家艾玛逊指出:鈥溄逃拿鼐髟谟谧鹬匮b澲泄逃椅菏樯苍倒衡溔诵挠肴诵闹洌拖蟾呱接敫呱街湟谎愣宰哦苑叫牧榈拇笊胶艋剑何易鹬啬汊︹δ敲矗苑叫牧楦呱降幕匾舯闶牵何易鹬啬恪b澴鹬厥撬虻模挥凶鹬匮胙降认啻Γ颐遣拍苡醚淖鹬兀龅叫挠胄牡墓低āR虼宋颐墙淌σ髁⑵鹫返难郏⑵降鹊氖ι叵担鹬匮娜烁瘢鹬匮难≡瘢鹬匮囊庠福畔人祷叭ā⑵兰廴ǎ鲅吧系幕锇椋⒎侵皇俏送瓿墒楸局兜拇冢且瓷柩曰啊⒔涣鞯那榫常⒋又忻羧竦陌盐铡⑻崃冻雒芎徒沟阄侍猓佳谢曰埃靼资吕恚佣莆罩叮⒄棺陨怼W非笠恢种鞫目翁蒙孀刺ι餐硎芸翁媒萄Т吹奈耷罾秩ぁ
二、师德为先。
突出师德要求,要求教师要履行职业道德规范,增强教书育人的责任感和使命感,践行社会主义核心价值体系。教师的人格力量,尤其是道德人格力量,对学生的影响是任何教科书,任何道德箴言,任何奖励和惩罚手段都不能替代的一种教育力量。因此,作为人类灵魂的工程师应时时注意自身道德人格的塑造,塑造具有时代特征的教师道德人格。
三、能力为重。
它强调实践能力,要求教师要把学科知识、教育理论与教育实践相结合,不断研究,改善教育教学工作,提升专业能力。我们教师要树立鈥溣媒滩慕蹋皇墙探滩拟澋南执滩墓邸T谛碌目纬汤砟钕拢滩慕鼋鑫淌μ峁┝艘桓龈龇独越滩囊嗖揭嗲鳎ㄊ橹辽系乃枷胗胄碌慕逃砺凼窍嚆5摹T谛碌睦砟钪傅枷拢煤媒滩模丛煨缘厥褂媒滩模且桓鍪制确⒌奈侍猓蛭滩奈蘼廴绾胃拢苁歉簧鲜贝姆⒄梗淌逃腔鄣姆⒒樱兜牟欢细拢越滩牡牟欢贤卣褂氩钩浯葱拢拍苁菇滩南允境鏊纳牖盍Α=淌σ窘枳约旱难丁⒕楹透鲂岳捶治龃斫滩模菅氖导是榭龆越滩慕惺实钡卦黾酢⒅刈椤⑻婊焕拥龋梦颐堑目翁没钇鹄础
四、终身学习。
它体现时代特点,要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求,不断优化知识结构,不断提高文化修养,做终身学习的典范。终身学习是现代社会的要求。因为时代在变,人也在变,教师必须认清和终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立、终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。以往,一个人只要在学校学好一门专业,就可以一辈子当专家;学会一种技术和手艺,就可以受用。可是随着现代科学技术的发展,许多行业已不再是代代相承、永远不变。尤其是信息技术的迅猛发展,对人们的生活方式、学习方式产生着重要的影响,有句话说鈥湼坏嗡鲜Φ糜幸煌八潱诓欢系慕剑欢衔招碌闹叮魑淌υ蛲V筒磺埃蹦愕拟溡煌八澮丫甑氖焙颍慊鼓苣贸鍪裁矗抗ぷ髦幸欢系拇葱拢欢系幕郏欢系难埃拍苁视π率贝男枰
因此,我们每一位教师必须随时对自己的教育教学工作能力及水平的发展进行评估,树立终身学习的意识,保持开放的心态,把学校视为自己学习的场所,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究反思,对自己的知识与经验进行重组才能不断适应未来教育的发展。
相关文章: | ◇ 对于怎样才能成为一名合格的幼儿教师的粗浅 | ◇ 艺术修养的培养,从哪里开始? |
◇ 合格教师的基础-爱、真诚和开明 | ◇ 孕期忌忽视自身修养的提高 |
|
|