苏教五上:《黄鹤楼送别》说课设计
一、说教材
《黄鹤楼送别》是苏教版小学语文第九册的课文。本课属于鈥溛陌澋男问剑匆砸桓錾墓适略傧帧痘坪茁ニ兔虾迫恢懔辍氛馐
诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和阐释,诗歌是故事的浓缩和提炼,诗文互照,情景同现,的确是培养学生联系语言环境理解课文和体会诗人情感的好教材。
课文共五个自然段。第一至三自然段写李白在黄鹤楼为孟浩然饯行的情景,后面的部分写李白在江边目送孟浩然登船远去,触景生情,吟诗抒情。
二、 说教学目标
根据2001年版《全日制义务教育语文课程标准》和苏教版鈥溛陌澱庖焕辔恼碌奶氐悖约把娜现剑夷舛┤缦陆萄勘辏
1、认知目标
(1)学会本课生字新词。
(2)能说出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思,并会背诵这首诗。
2、技能目标
(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。
(2)逐步学会基本的自学古诗的方法。
3、情意目标:
学生在品味朗读的基础上,体会诗人与朋友间的依依惜别之情。
三、 说教学重点、难点
本课教学的重点是:形象再现诗歌意境,感受诗歌深远意境。
难点是:理解诗意,用现代语言来讲说古诗的意思。
四、说 教法与学法
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、探究的学习方式鈥澋慕萄Ю砟睿擞们榫辰萄Хㄒ佳鞫啊⒋丛煅啊⑶昂罅怠⒍林懈形颉⒔巧逖椋佣嬲莆昭按死辔恼碌幕狙Хā
六、 说教学思路
在传统教学手段的运行之下,本课教学目标需三教时达成,但由于本课凭借电脑课件辅助教学,加之,本课件制作采用网页形式,激发学
生学习的自主性,提高了课堂教学效率,所以在网页式多媒体课件支持下,本课可采用两课时达成教学目标。
第一课时:学会生字新词,反复读熟课文。
第二课时:在细读课文,品味朗读的基础上,学会《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗,逐步学会自学古诗的方法。
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