对学生的教育教学的建议或意见

　　“没有最好，只有更好。”曾经风光一时的澳柯玛空调在做广告宣传时这样说。

　　“做最好的自己！”我多次这样对学生说。

　　“做有魅力的语文教师！”现在，我这样对自己说。

　　“最好”是相对的，因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”；但是，理直气壮地提出“做最有魅力的语文教师”，则表明了一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个“最有魅力”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的最好。

　　所谓做“最好的自己、有魅力的语文教师”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断的超越自己。这里的“自己”不是抽象的人，而是具体的张三李四；而具体的张三李四都是有具体职业的，因此，“做魅力的语文教师”便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。

　　所谓的魅力，也就是自己做的更好，不是与我敬仰的明星大腕儿，也不能与赫赫有名的人物挤对，我是永远无法企及的，比也白比；但我可以和自己比呀！也就是用今天的自己更昨天的自己比，我今天的上课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？……

　　 每天都不是最好，不是每天都最具魅力，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断的向“最好的教师”的境界靠近。或者干脆“骄傲” 一点说，同样是教师，今天的我和以前的我比，算是更好的老师了，当然，和明天的我、未来的我比，今天的我又不能算是有魅力的老师了，不过不要紧，我还会继续自己和自己比，反正，做“有魅力的语文教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。