教学目标

　　1、学习本课生字，掌握音形意，能正确、规范地书写生字 “明”、“暗”。

　　2、正确流利地朗读课文，明白“跑得快的是云彩”

　　3、通过学习培养学生的观察能力和思维能力。

　　教学过程

　　一、激情引入

　　1、（播放月亮云彩图片）夜色是神秘的，每当夜晚来临之后，天空中就会出现——（月亮和云彩）

　　2、出示动画：你能用一个字来说说你所看到的月亮和云彩吗？（美）请你用你的朗读来表现出他们的美，好吗？

　　3、出示课题指名读，读词语“月亮”“云彩”（轻声）

　　4、齐读课题。

　　（利用美丽的图片和动听的音乐引入课文，激发学生学习兴趣。）

　　二、精读课文

　　（一）、检查生字词

　　师：同学们读得真好，那我来考考你，这些词语你能读好吗？

　　yuàn zi li yí huì er pǎo de kuài

　　院 子 里 一 会 儿 跑 得 快

　　xiǎo péng yǒu chuān xíng míng àn

　　小 朋 友 穿 行 明 暗

　　dīng dà yǒng lǐ xiǎo wén

　　丁 大 勇 李 小 文

　　读好轻声与后鼻音。

　　（“一会儿”比较难读，多读几遍）

　　（二）学习课文第一小节

　　过渡语：丁大勇和李小文就是我们课文中的两个小朋友。一天晚上，几个小朋友在院子里玩，玩着玩着，他们发现了一个有趣的现象，他们看到了什么呢？

　　1、指名读第一小节

　　2、自读第一小节，回答问题，他们发现了什么。

　　3、重点学习 “他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。”

　　（1）播放动画，读准并理解词语“穿行”。（穿越行走）

　　练习：汽车在（ ）穿行。蝴蝶在（ ）穿行……

　　（随文识字，通过练习理解穿行的意思，并达到知识点的迁移。）

　　（2）月亮在云彩里穿行，有什么变化呢？ 理解“一会儿暗，一会明”

　　师解说：月亮在云彩里穿行，一会儿躲到云后面去，看不清楚，天空就变暗了，一会儿它又露出了小脸，天空就变明了。暗和明是一组反义词。谁来读读一会暗，一会明。