《卢沟桥》一文的作者用朴实的语言，围绕卢沟桥，一方面具体形象的介绍了卢沟桥的外形特点，另一方面介绍了在桥上发生的“七七事变”的历史意义，在介绍卢沟桥的同时，也赞美了造桥的人，赞美了中国人民的斗争精神。

　　对于第一部分内容，我充分借助图片等多媒体课件，让学生直观感受课文所介绍的内容，并让学生根据文字画出桥的结构图，想象狮子的形态等，从而感受到卢沟桥的“独一无二”和“美的奇观”。

　　对于第二部分的内容，则重在引导学生交流有关“七七事变”和抗日战争的资料，采用自主、合作的学习方式，引导学生结合文本、对事件本身进行挖掘与理解，从而体会到卢沟桥身上所承载的抵御外辱、自强不息的民族精神。