小班第十一周工作计划（5月11日—5月15日）
本周重点：
主题：好伙伴（二）
1．乐于与同伴交往，和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。
2．感受有好伙伴是件美妙的事情，能逐渐构建和谐的伙伴关系。
生活活动指导：
1．在自由活动中有初步的自我保护意识，不做有危险的事情。
2．外出散步时，能跟好队伍，与前后、左右的同伴保持合适距离，不与同伴碰撞。
3．学习上下楼梯的正确方法，懂得在上下楼时一个跟着一个走，不推不挤。
区域游戏：
表演区：提供音乐磁带，让幼儿邀请好朋友一起跳舞。
数学区：提供自制含有对应关系的图片，供幼儿操作。
语言区：提供传话筒或自制电话机，幼儿与朋友说说悄悄话，聊聊天。
美术区：提供白纸背心、水粉颜料，让幼儿涂抹花背心。
娃娃家：设立“心情小屋”，提供传话筒让幼儿结伴聊天。
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预设活动 |
周 一 | 周 二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 | |
| 户外
运动 |
协调：斜坡、感统车、滑板 | 平衡：轮胎、棚梯、竹体 | 统合：踏板车、交通灯、加油站 | 跑跳：拖拉瓶、圆片、夹尾巴 | 建构：纸筒，纸箱、纸板 | |
| 上午
活动 |
主题活动：
我有个秘密 目标：1.理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。2.体验朋友互相倾诉、倾听的乐趣。 |
主题活动：
一起去郊游 目标：1.用一一对应的方法比较5以内两组物品数量的多少，学习用去“1”添“1”的方法是两组物品一样多。 |
早期阅读：
猜猜我有多爱你 目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。2.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。
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主题活动：
好朋友 目标：用一一对应的方法理解物体间的关系 P139 |
主题活动：
朋友加油站 目标：1.知道朋友间吵架不开心是常有的事，应互相宽容、谅解。2.感受为友谊“加油”的氛围，理解原谅他人的重要性。 |
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| 餐后
活动 |
绘本阅读 | 户外散步 | 阳台活动 | 宝宝涂鸦 | 快乐星期五 | |
| 下午
活动 |
游戏：
好伙伴相框 目标：能正确使用剪刀，学习剪图形曲线部分。P159 |
游戏：
碰一碰 目标：1.学唱歌曲，并在游戏中尝试与同伴相互触碰身体的不同部位。P159 |
游戏：
宝盒操 目标：学习不同的操节，发展身体协调性。P161 |
游戏：
打电话 目标：1.学唱歌曲，并能创编歌曲后半部分。2.体验与同伴互打电话的乐趣，增进朋友之间的感情。P160 |
游戏：
给好朋友画像 目标：1.以同伴为绘画对象，仔细观察和描述其特征。2.以绘画方式大胆表现同伴。 |
生成调整与个别教育：
1．生成：谁是我的好伙伴
2.个别教育：学习用纸巾擦鼻涕，纸巾扔垃圾桶，不随意放。
家园联系：
1．周末或者工作日晚上带孩子去好朋友家里玩，增进同伴友谊。
2．一起和孩子完成家庭自画像。
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