王秀红幼儿园教育随笔30篇

　　1.　把机会给每一位孩子

　　每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出鈥溦径逾�澋目诹詈螅�孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好，就迅速跑过去，你推我，我挤你．经常会听到：鈥溊鲜Γ�他插队鈥潯⑩�溛艺驹谡舛�鈥潯Ｕ驹谇懊娴募父龊⒆樱�有的抱着我的腿，有的抓住我的手，有的拉着我的衣服，我只能用更大的声音盖过他们，或者一一把他们的手拿开，批评他们一顿，可效果不大。我琢磨老这么乱可不是事儿，于是着手调查其中的原因。

　　我把几个总爱挤的孩子叫到身边问：鈥溎忝俏�什么排队时总爱挤？鈥濃�溛蚁氲迸磐罚♀�濃�溎忝俏�什么想当排头呢？鈥濃�湹迸磐范嗪茫�当排头在前走，离老师最近，能帮老师干活，还能得到表扬鈥︹�︹�潯Ｎ矣职丫�常当排头的幼儿叫到身边问：鈥溎忝侵影�当排头吗？鈥澯械暮⒆铀担衡�溨影�。鈥澯械暮⒆铀担衡�溣惺敝影�，有时不钟爱。鈥澰诿看蔚幕疃�中，每位幼儿都争着去做，但教师只是选取几个平时潜质比较强的幼儿担任。时刻长了，潜质强的幼儿只能被动的理解，潜质弱的只有羡慕的眼光。

　　怎样才能使每一位幼儿得到锻炼，又能让他们互相谦让着排好队呢？我决定和孩子们一齐讨论一下，听一听他们的意见。于是，我说：鈥溎窃勖且黄肜聪敫霭旆ò桑♀�澓⒆用悄阋谎晕乙挥锔魇慵杭�。我又来问孩子：鈥湸蠹叶枷氲迸磐罚�可排头只能有一个，咱们怎样办才能让大家都能当上排头呢？鈥澇绿齑退担衡�溎芄豢此�的表现好，就让谁当排头。鈥澠渌�孩子立刻反对：鈥湶恍校�这样还是有很多人当不上的。鈥澛硪嘈乃担衡�溎芄宦只蛔诺保�这天你当，明天我当。鈥澓⒆用钦�论不休。最后咱们确定鈥溌至鞯迸磐封�潯Ｃ恳惶煅×矫�小兄弟姐妹当排头。当排头时要聚精会神。

　　新的轮流当排头建立后，孩子们都很高兴，他们再也不去挤着当排头了。我也归纳反思了自我的不足。咱们总是请潜质强的孩子帮老师做事，只注重孩子的义务而忽视了孩子的权利，只注重孩子的服从而忽视鈥斄撕⒆拥淖灾鳌Ｈ站锰斐ぃ�咱们就剥夺了潜质强的孩子选取的权利，也剥夺了潜质弱的孩子自我锻炼、自我发展的权利。孩子们都只是在人生最出的起跑线上，作为教师有必要把锻炼的机会分给每个孩子。不是吗？

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