扇形统计图

(六年级上册)

六上数学《扇形统计图》同步试题(2)

2015-07-08  |  

六上数学《扇形统计图》同步试题(2)

  考查目的:利用扇形统计图解决实际问题。

  答案:51;26.4;10.2;32.4。

  解析:先用100%减去湖面、路面和其它所占的百分比,就是山丘所占的百分比。再用“求一个数的百分之几是多少”的数量关系计算各个部分具体的土地面积。

  二、选择

  1.某公司有员工700人举行元旦庆祝活动(如下图),A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人都要参加,则不下围棋的人共有( )。

  A.259人 B.441人 C.350人 D.490人

六上数学《扇形统计图》同步试题(2)

  考查目的:与扇形统计图有关的计算。

  答案:B

  解析:因为下围棋人数所占百分比为37%,则可求出不下围棋人数所占的百分比为63%,再用“公司员工总数×不下围棋人数所占的百分比”得出结果。

  2.某校男生、女生人数表示在下图中的扇形区,则男生占全校人数的百分比为( )。

  A.48% B.52% C.92.3% D.4%

六上数学《扇形统计图》同步试题(2)

  考查目的:扇形统计图的特征。

  答案:B

  解析:方法一可通过计算总人数,再计算出男生人数占全校人数的百分之几得出结果;方法二可引导学生观察统计图各部分的面积,明确男生人数占全校人数的百分比应该略大于50%,再根据题目做出选择。

  3.六(1)班有40名学生,选举班长的得票数为:小何20票;小赵10票;小邓6票;小李4票。下列四幅图中,( )图准确地表示了这一结果。

  A.六上数学《扇形统计图》同步试题(2) B.六上数学《扇形统计图》同步试题(2) C.六上数学《扇形统计图》同步试题(2) D.六上数学《扇形统计图》同步试题(2)

  考查目的:扇形统计图的制作与应用。

  答案:C

  解析:把总人数看作单位“1”,则小何得票占总票数的50%,小赵得票占总票数的25%,其余两个的得票分别占15%和10%。结合扇形统计图的知识,表示50%的圆是半圆,25%的圆的圆心角是90°,由此做出选择。

  4.在“阳光体育节”活动中,某校对六(1)班、(2)班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查,结果如下图所示。下列说法中( )是正确的。

  A.喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多 B.喜欢足球的人数(1)班比(2)班多

  C.喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多 D.喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多

六上数学《扇形统计图》同步试题(2)

  考查目的:扇形统计图和折线统计图各自的特点,以及与扇形统计图有关的计算。

  答案:C

  解析:先根据扇形统计图算出(1)班中喜欢篮球、羽毛球、乒乓球、足球的人数,再与折线统计图中(2)班的具体人数进行比较。

  5.一个圆形花坛内种了三种花,用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是( )。

六上数学《扇形统计图》同步试题(2)

  A.六上数学《扇形统计图》同步试题(2) B.六上数学《扇形统计图》同步试题(2) C.六上数学《扇形统计图》同步试题(2) D.六上数学《扇形统计图》同步试题(2)

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