外研版一年级上册：Module8 教学设计

　　第一课时

　　一、教学内容：

　　M8U1-1 How many?

　　二、教学方法：

　　游戏教学法、情景教学法

　　三、课前准备：

　　，1-10的卡片、PPT、点读笔（有数字的乒乓球）、10支铅笔

　　四、教学目标：

　　1.能够听说、认读one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字；

　　2.能够在语境中用鈥渉ow many？鈥澙唇涣魇�字信息；

　　3.能够用英语从一数到十。

　　五、教学重难点：

　　1、认读one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字。

　　2、three、five、seven的发音和十个数字的认读

　　六、教学过程：

　　（一）热身活动

　　①唱一首英文歌曲，帮助学生尽快进入学习氛围。

　　②出示一些色盲测试图片，激活已有的生活体验。

　　T:Good morning,boys and girls.

　　Ss:Good morning,Ms Ma.

　　T: Before the class, let鈥檚 play a game.Look! What's this?

　　Is it a cat?

　　Ss:No,it isn鈥檛.

　　T:Is it a panda?

　　Ss:Yes, it is.

　　T:What鈥檚 this?

　　Ss:6!

　　鈥︹��

　　T:You are so clever!Can you read the number?No,it doesn鈥檛 matter.Today,we鈥檒l learn numbers.

　　（二）Prensetation

　　①听读课文

　　T:Open your book,turn to page 44.Look at activity 2。Look,there are so many pandas.How many? （教授How many?follow me .how many↘ how many↗）