沪教版语文四年级上册《我要踢球》教学教案
教学目标
1.学习正确、流利地朗读课文,学习概括课文的主要内容。
2.重点理解表现小男孩坚定意志的语句,做到有感情地朗读课文。
3.通过体会小男孩对足球运动的热爱,学习他那执著追求的顽强精神。
教学重点
学习表现小男孩坚定意志的语句,体会小男孩执著追求的顽强精神,并能够有感情地朗读。
教学难点
学习通过抓关键词、联系上下文、展开想象等方法来进行理解句子。
教学准备
多媒体课件制作。
教学时间
一课时。
教学过程
一、 揭示课题
1、多媒体出示足球运动员的照片,让学生说说都有谁。
2、今天老师还给大家带来了一位,他就是鈥斺斅趁纺岣瘛8叶菱斺數慊鞒鍪韭趁纺岣竦恼掌虻ソ樯堋
3、师介绍:(多媒体出示)如果有鈥溋倜乓唤抛罴亚蛟逼姥♀澋幕埃趁纺岣窨隙ㄊ亲钣辛Φ木赫摺U馕淮7岁开始踢球的足球天才的射门动作也许并不漂亮,但却非常实用。鲁格尼格18岁加盟拜仁慕尼黑队,21岁入选西德国家队。他是拜仁队连夺1975、1976年欧洲冠军杯的主力前锋。默读。
4、师过渡:如此傲人的成绩至今让人不能忘怀那在绿茵场上顽强踢球的身影,那么又是什么让他能成为世界顶级的足球运动员呢?今天就让我们一起走近他吧。
5、板书课题:《我要踢球》,齐读。
二、检查预习,整体感知。
1、通过昨天预习课文,你们一定又懂得了许多,老师这里有些词语你学会了吗?
出示:旷场、街道旁边的旷场上,一伙十来岁的男孩子正在进行足球比赛。
狡黠:读音、意思:狡诈(找近义词的方法理解词语,也可以查字典理解)
大名鼎鼎、字形、意思与它相近的词语。(举世闻名、闻名遐迩、鈥︹Γ
2、那么课文主要写了什么呢?请默读这个填空,把它记在心里。
出示:有一天,在旁看球的鲁梅尼格( )。大男孩们让鲁梅尼格( ),又让他( ),他为了踢球( )。
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