追梦路上,让爱相随
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2002年,我怀着儿时的梦想踏进了幼儿教育这片广袤的天地,不经意间,已悄然过去了13个年头,在这十三年里,有激情澎湃,有无所适从,也有渺然颓废,但更多的是孩子天真烂漫的笑容,是它们让我坚守自己心中的爱,坚守这份梦想不离不弃,是它们给予我不竭的动力,沿着这份事业不断攀登。在这里用笔尖记录生活中的点滴,整理思绪,继续前行。
一、初为人师,用爱开启幸福历程
还记着最初的我带着童年的稚气加入到幼儿教师的行列,成为别人眼里的鈥満⒆油踱潱鞘敝灰俏掖啵⒆泳鸵斐5幕钤荆艺屑懿蛔。31缓⒆悠目扌Σ坏茫荒芮笾嗬锏睦辖淌Π镂野捕偌吐伞T跹拍芎秃⒆尤谖黄钟稳杏杏嗄兀课铱己A克鸭锥逃矫娴氖导咐治鼋淌Φ慕逃始恰⒙畚模⒗每障惺奔涠嗖斡肜辖淌ψ橹陌肴栈疃∮幸婢椋岷献陨硎导剩俅卧擞玫阶约旱幕疃校奈曳⑾趾⒆用强几盼易吡耍乙舱嬲闪怂窍不兜睦鲜Α4又形叶昧税墙逃幕。俏矣牒⒆尤诔梢黄那帕骸
曾经我班有个登登的小朋友,刚入园时由于年龄小,天天大声哭喊,而且是那种撕心裂肺的哭,跟其他刚入园的孩子有着明显的区别,为了让他能尽快融入到集体,我和登登的家长进行了深入的沟通,了解到登登有点自闭,平常只在家里玩,没有朋友,家长也都比较溺爱孩子,看着登登哭,他的爸爸妈妈都快坚持不住了,为了打消家长的顾虑,让孩子成功度过入园焦虑期,我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的准备等材料交给他们,并鼓励他们不要放弃,要坚持送孩子入园,并承诺我会格外的关注孩子,让他们放心。接下来我每天都亲自从家长手里把他抱过来,带着他在活动室里走一走,以此来分散他的注意力。开始的时候她只是在我怀里拳打脚踢的哭,可当我抱着他扮老鹰捉其他小朋友时,边跑边喊:捉到了,捉到了!他也情不自禁地张开小手喊:抓,抓!孩子和我的距离一点点拉近了,再入园时哭声平静了许多,看着孩子的进步妈妈也放心的把孩子交给了我,一周后孩子要在园午休了,这又愁坏了他的妈妈,鈥溗换嶙约撼苑梗形缢跻ё挪拍芩赔︹︹澦杪璧P牡乃底牛夜睦碘溔煤⒆邮允裕恍谢褂形夷兀头判陌桑♀澗驼庋堑侵形缱×讼吕矗透杖朐笆蹦茄姆纯梗怀圆凰荡笊弈郑凰酰瞬挥跋炱洌野阉У桨旃遥ё潘补适拢目吹剿难劬Σ蛔灾鞯拇蚱鸺芾矗夜睦ゴ采咸勺判菹ⅲё盼业囊路梦遗闼辉倏弈至耍谑俏易谒男〈脖咧钡剿朊蜗纾院蟮募柑欤乙廊慌阕潘衣睦颐堑木嗬耄玫堑茄Щ嵴嬲亩懒⑷胨R桓鲈碌氖奔洌矣梦业陌谋淞说堑牵狭擞锥埃土苣┮渤匙乓倚≌爬鲜Α⒄倚∨笥淹妫陌职致杪杩吹胶⒆拥慕剑卜浅5母咝耍钡较衷冢堑且丫铣踔辛耍颐且廊槐3肿帕怠=淌Χ院⒆拥陌浅侥赴陌俏匏降摹⑸畛恋摹⒊志玫摹⒊绺叩摹⒋邮乱党龇⒌陌=逃哺诎挥邪拍芙逃⒆樱购⒆幼伦吵沙ぃ乙哉庵职腥咀拧⒔逃藕⒆用牵吹胶⒆用遣欢系慕剑哺銮苛宋易龊霉ぷ鞯男判摹
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