人教版六年级语文下册期末测试题（附答案）(3)

　　④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。

　　⑤ 就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。

　　⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（答案）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（答案）也如此美丽。

　　⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？

　　1、按查字典的要求填空。(2分)

　　阅读时，遇到“踌”字不认识，可用（答案）查字法查字典，先查（答案）再查（答案）。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第（答案）种解释。

　　2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2分）

　　3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。（3分）

　　（答案）

　　4、回答问题。（9分）

　　（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是（答案）季，地点在绵阳的（答案）。（2分）

　　（2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是（答案）二是（答案）。而第（答案）自然段在文中起了承上启下的作用。（3分）

　　（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是（答案）；再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是（答案）。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“（答案）。”（3分）

　　（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们（答案）的思想感情。（1分）

　　四、习作表达（30分）

　　题目：生活需要

　　要求：

　　1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整；

　　（答案）

　　2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。