苏教版四年级上册《但愿人长久》展示课教案
导入新课:
苏轼是四川人,北宋文学家,唐宋八大家之一。 苏轼与弟苏辙情同手足,但长期天各一方,时值中秋,目睹别人家团聚,思念之情油然而生,然后他在伤感之时,悟出真谛,于是解脱惆怅,写出了鈥湹溉顺ぞ茫Ю锕叉烤赈澋那Ч啪U饨诳挝颐蔷陀酶髦址绞嚼凑故疚颐嵌钥挝牡睦斫夂透形颉
小组准备:
下面请同学们在小组内把分配给你们的任务准备一下,练一练,3鈥5分钟的时间,一会展示给大家(师及时指导表演)。
小组展示:
1组展示:介绍有关苏轼的资料。
2组展示:用自己的话说一说,课文主要讲了什么?
7组展示:感情朗读全文
3组展示:苏轼与弟弟的感情如何?从哪里可以看出来。
4组展示:诗人为什么埋怨月亮,从哪些词可以看出诗人的思乡之情?
5、6组展示:苏轼的情感有什么变化?原因是什么?谈自己的体会。
8、9组展示:联系生活实际,理解鈥湹溉顺ぞ茫Ю锕叉烤赈澋暮濉
10组展示:背诵课文4、5、6自然段。
11、12组展示以鈥溗寄钋兹耍寄罟氏玮澪魈獾氖省
教师总结:
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!让我们一起背诵苏轼的《水调歌头》,以旷达的心态对待生活!
《苏教版四年级上册“但愿人长久”展示课教案》摘要:小组内把分配给你们的任务准备一下,练一练,3—5分钟的时间,一会展示给大家师及时指导表演。 小组展示: 1组展示:介绍有关苏轼的资料。 2组展示:用自己的话说一说,课文主要讲了什么? 7组展示:感情朗读...
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