分数除法(一)

(五年级下册)

北师大版五下:《分数除法(一)》教学反思

2016-01-26  | 除法 分数 五下 

  这节课时包含了两方面的内容:分数除法的意义和分数除以整数。 在新课讲解的时候我首先复习了倒数以及整数除法的意义 ,为学习新知做铺垫。反思整堂课,我还存在着很多不足:

  1、 没有给出正确的引导。我的问题没有给学生很好的提示,我也没有及时去引导他们,导致课堂的重点知识不是由学生探讨出来,而是由我灌输给他们的,没有发挥学生的自主性。

  2、 课件做的不到位。在分析鈥湻质哉澥保妓堑贸鲡湷砸桓龇橇阏扔诔艘哉飧稣牡故澥保渭挥刑逑纸ケ涞墓蹋虼艘裁挥腥醚浞值睦斫馑闶降脑怼

  3、 不要牵着学生思维走,要跟着学生的思维走。学生的思维不可能完全符合我们心中所想的,所以在他们基本上理解清楚的时候,不要硬是纠结于某个字眼或者某句话,硬是把学生的语言带牵入到自己的思维中。我们可以根据他们的思维,一步步的提问,让他们理解问题就行了,这点是我们作为老师要特别注意的。

  最后的总结部分应该是这堂课比较成功的地方,既让他们自己分析了这堂课的收获,也通过练习来巩固了今天所学的知识。

  今天的课让我成长了不少,认识到了自己所存在的不足之处,只有不断的发现问题,才能够解决问题。我们要善于发现学生可贵的地方,站在他们的角度考虑问题,吃透书本,才能够让自己迅速的成长起来。

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《北师大版五下:“分数除法(一)”教学反思》摘要:有及时去引导他们,导致课堂的重点知识不是由学生探讨出来,而是由我灌输给他们的,没有发挥学生的自主性。 2、 课件做的不到位。在分析分数除以整数时,要引导他们得出除以一个非零整数等于乘以这个整数的倒数时,...
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