北师大版五年数学下册《分数除法(二)》教学反思
本节课是五年级下册第三单元内容,是在学习了分数除法(一)的内容,即除数是整数的除法的基础上进行教学的。这节课的教学重点是使学生理解一个数除以分数的意义及计算方法,教学难点是使学生理解一个数除以分数的意义和基本算理。
备课时,我一开始选择的是情境引入,在和组内老师进行讨论后,改为了以鈥溛鹿手骡澮耄蛭窘诳问窃诜质ǎㄒ唬┾斺敺质哉幕∩辖薪萄У模虼宋乙遭溦ê头质哉澪鳎⑷醚直鹚邓导扑惴椒ǎ遭溛鹿手骡澮胛闹肚ㄒ谱龊闷痰妗
教学的第一个环节是鈥湻忠环肘潱诱哉秸苑质柚ǖ囊庖搴屯夹斡镅裕寡醪教寤徕湷砸桓龇质澯脞湷苏飧龇质牡故澲涞墓叵怠T谏峡问保胰醚兴闶剑⑺得魉闶降囊庖澹魅妨艘庖逯螅偃ヌ骄克憷怼A型晁闶街缶陀醒扑愠鼋峁⑺党隽怂惴ǎ耸彼侵皇窃谠は暗幕∩喜幕局肚ㄒ疲⒉恢牢裁匆庋扑悖丶故峭ü谓岷系男问饺盟敲靼灼渲械乃憷怼N瞬蝗醚韵旅娴奶骄坎匏降男睦恚叶运翘岢隽艘螅M悄芄欢运惴ń锈溣欣碛芯葩澋慕馐停庋诙只疃氖焙蚓透佑眯牧恕
教学的第二个环节是鈥溁换潯S辛朔质哉龌。涫笛诮型甑谝桓龌方谥蠖运憷硪丫辛艘欢ǖ母兄耍耸比绻僖晃兜娜セ突岣械娇菰铮虼耍飧龌方谖腋陌凳臼氢溛颐且囱橹も澦惴ǎ阝溛乙橹も澋那拢奶骄啃巳さ玫搅顺中b溁换澙镒芄哺隽巳捞猓傲教饫锏某匀皇欠肿邮1的分数,所以探究的重难点都在第三题上,为了不让学生产生重复的心理,在完成第三题时,我给学生的引导是鈥溠橹ひ桓鲆话愕姆质澮簿褪欠肿硬皇1的时候,是不是也是同样的算法,以此推动学生继续向前。
最后的鈥溙钜惶睿胍幌脞澲校ü郧懊嫖侍馑伎脊痰恼恚寡徊嚼斫夥质ǖ囊庖澹醚诠鄄臁⒈冉稀⒎治鲋蟹⑾治侍庵性毯墓媛伞?沃胁捎萌醚ü鄄臁⒈冉嫌胨伎迹⑾种都涞哪谠诹担饕墙袒嵫恢盅胺椒ǎ捶质ǖ囊庖蹇闪嫡ǖ囊庖褰醒啊
练习题的设计上,我分为三个部分,首先进行了两道整数除以分数的练习,巩固本节课的重点,之后选用了试一试上的两道题,目的是让学生把分数除以整数和分数除以分数的算法合二为一。最后选了两道生活中的问题评价学生对知识的掌握。
由于课前跟组内老师进行了充分的讨论,本节课进行的还算顺利,但也存在着不少问题:
1、对课堂的掌控能力还不太好,探究教学时对学生的引领还不够到位。
2、对每个环节的时间把握不够,最后的练习题处理的比较仓促,未能更清楚的了解评价的结果。
3、针对本节课来说,在对分数除以整数和分数除以分数的算法进行综合之后没有及时的进行练习,使学生的认识不能再深入一层。
4、语言表达有时过于啰嗦,语言是思维的外壳,在以后的备课中,我还要多下功夫。
有反思才有进步,在这节课中需要改进的地方有 :首先,在经历知识的形成时,时间应安排紧凑些,增强同桌小组合作的实效性。其次在学生独立思考或同桌合作交流时,还是发现有部分学生没参与进来,或参与不够。那么在今后教学中无论课中、还是课余都应多加强对这部分学生的关注。
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