鄂教版小学生四年级下册《万年牢》同步练习
一、为下列加点的字注音。
二、比一比,再组词。
三、读一读,排顺序。
我会读:晾晒 滚蘸 洗净 串好 挑选 煮糖
我来排列顺序;_____________________
四、照样子,转换句子。
例:父亲说:鈥溛业奶呛旱镁取b
父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他经常说:鈥溁共蝗缥夜肱兀耍♀
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2、吉鸿昌说:鈥溛沂侵泄耍♀
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五、下面描写人物的句子属于什么描写?单选题
1、只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。( )
A、动作描写 B、神态描写 C、语言描写 D、心理描写
2、母亲常常安慰家里人:鈥溡桓鋈酥灰畹贸鲜担行庞茫偷扔谟辛艘淮蟊什聘弧b潱 )
3、母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。( )
4、是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。( )
六、课内阅读
做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
聽( )鈥敚 ) ( )鈥敚 )
2、文中的鈥溡坏愣膊宦砘⑩澦得髁耸裁矗
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七、课外阅读
《吾母吾师》
母亲是六十多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常常被本地人取笑。 我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恨可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过,就是还不能理解。 通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 她在求学的路上进步之快速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了,
不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。 母亲现在还做了我几个孩子的教师,这又是个奇迹。我得工作,没有太多时间和孩子在一起。母亲于是毫不犹豫替我代劳,把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们,无论做什么事,最初看起来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲而不舍,总会有得心应手的一天。 母亲发奋求学,对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。
1、我写拼音,你写汉字。
2、积累词语。
3、我会读,我会连。
4、你认为母亲的发奋求学对鈥溛意澯心男┯跋欤
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5、你从母亲发奋求学这件事,得到什么启发?
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八、你和父母之间一定也发生过很多难忘的故事吧,回想一下写下来。
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