沪教版:五年数学下册《数与运算》教学反思
这节复习课是本学期总复习的第一部分第1课时的内容,首先通过创设鈥準只澱庖磺榫常溡圆率只鄹瘛⒈仁只鄹瘛⒏盖捉诼蚴只⒏菔只喙匦畔⑻嵛侍饨饩鑫侍忖澒岽┲飨摺H醚谧灾鞑斡搿⑺伎嫉墓讨泄讨叮荷钪械拇笫巴蛞阅谑募蛹醴ā
整节课,我主要以轻松灵活的形式组织复习教学,鼓励学生有自己的想法及解决问题方法的多样性,充分利用现实的、有意义的数据让学生增长见识,发展估算的意识,养成验算的习惯,从中感受数学在生活中的作用,激发对数学的兴趣,树立学习的自信心。
复习课因为是将各部分知识进行一个系统回顾,理解各知识之间的彼此联系及其运用,所以比较容易枯燥一点,学生容易失去兴趣。针对这些,我设计了这样的几个环节:
(一)收集生活素材,进行复习
数学来源于生活,数学也要为生活所用。因此我设计了鈥溌蚴只濃湼盖捉谒桶职质只澋惹榫常诮饩鑫侍獾墓痰敝校遭溎闶窃趺聪氲模库潯 鈥溎阌惺裁聪胩嵝淹亲⒁獾模库 、鈥溎惆锢鲜μ岣鼋ㄒ楹寐穑库澋扔镅砸佳灾鞫灾兜阕鞲鲂』毓耍缓笤儆衫鲜π〗幔∠蟾羁獭
(二)游戏导入,将练习寄予游戏中
首先,导入时,我不是直接在屏幕上显示老师的手机价格,而是先让同学们根据提示来猜一猜。这样让学生更有一种神秘的感觉,然后怀着极大的兴趣进入本节课的学习。其次,设计了鈥溦遗笥砚澱庖挥蜗罚饕侨醚涞ヒ恍问降亩潦⑿词⒈冉鲜拇笮∥硪恢挚旎畹男问健
(三)在复习课当中渗透尊敬、感恩的教育
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当然,也有一些不足之处:如时间误解导致拖堂;课件的练习部分出现一点问题,我想这是自己不够细心而出现的不应该的问题,如果我拷贝后能再检查一下,那就不会这样了;再来是老师们为我提出的宝贵意见,我觉得这些细节处理的地方是今天的又一大收获,有建议才能改进,有改进才能进步:练习量不够;在比较数的大小时,设计有小结,教学时却忘了作小结;在鈥溦遗笥砚澋挠蜗分校刹シ诺汊溦遗笥砚澋囊衾郑鎏砥眨詈笠晃煌У呐笥芽梢匀萌嗤Ф祭葱匆恍础
总之,今天的这节复习课还是有很多不足的地方,今后多向同事请教,力求复习课达到预期效果。
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