小苗与大树的对话

(四年级下册)

2016年鲁教版四年级下《小苗与大树的对话》同步练习

2016-03-02  | 小关 水浒 水浒传 

  一、拼音小关卡。请选择加点字正确的读音,并在上面打鈥溾垰鈥潯

  爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候最感(x矛ng xīng)趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水(xǔ hǔ)(chu谩n zhu脿n)》里绿(lǜ l霉)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

  二、字词游艺厅。

  1. 给下面的形近字组词。

{
彭( )
鼓( )
{
狭( )
侠( )
{
侯( )
候( )

  2. 精挑细选。选择恰当的词语填写句子。

  勉励  激励  鼓励

  (1)最近出了一本书,( )小孩背诗。

  (2)抗震救灾英雄的感人事迹( )着我们奋发向上,勇往直前。

  (3)老师( )我继续努力。

  三、句子训练营。

  1、填入关联词,然后用关联词写句子。

  (1)数学课上我低头看《水浒传》,( )看,( )背一百单八将的座次,结果被老师发现了。

  句子:_____________________________

  (2)( )爸爸打了我,( )一点也不疼。

  句子:______________________________

  2、根据提示写句子。

  (1)三贯通,这才是21世纪的青年。(改成反问句)

  _____________________________________

  (2)可不是让你一天背下来哟。(给句子改变说法,意思不变)

  _____________________________________

  四、课文回眸室。

  1、本课的文体是一篇______,通篇都是以______的形式记录的,表达了季老先生对下一代成长的__________。

  2、在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长的时间在探讨看闲书。那么,这里的鈥溝惺殁澥侵竉___。(填序号)(A. 课本和辅导资料;B. 作文指导和作文选;C. 与学科无关的,比如小说等。)季老先生对于看闲书的态度是________,因为_______。

  五、课堂连线台。

  同学甲:课文标题鈥溞∶缬氪笫鞯亩曰扳澯昧吮扔鞯男薮鞘址ǎ溞∶玮澲竉_______,鈥湸笫麾澲 ________,用这个比喻句做标题的好处是__________。 同学乙:这篇文章语言非常口语化,我读过之后,印象最深的是季老先生说的鈥澣嵬ㄢ潱篲_______,_________,________。 同学丙:季老先生认为:一个小孩起码要背______首诗,______篇古文,这是最起码的要求。 同学丁:文章怎样才能写好呢?苗苗认为有两个重要条件。第一条:__________;第二条:________。

  六、精彩赏析阁。

  喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。

  1.根据提示写词语。

  ABAC式:______________________

  2.根据短文,理解词语。

  中西贯通:________________________

  古今贯通:________________________

  文理贯通:________________________

  3.鈥溔嵬ㄢ澯斜匾穑勘泶锍隽思纠系氖裁囱男那椋克邓的愕睦斫狻 拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手。

  _____________________________________

  _____________________________________

  六、小小练笔场。

  你写文章有哪些好方法?和大家分享一下吧。 我写文章有这些好方法

  _____________________________________

  七、信息知识袋。四大名著连连看。

《三国演义》 施耐庵 《猴王出世》
《水浒传》 罗贯中 《草船借箭》
《西游记》 曹雪芹 《景阳冈》
《红楼梦》 吴承恩 《黛玉葬花》
  八、探究靓舞台。

  鈥準槭侨死嘟降慕滋荨b澪颐敲扛鋈硕及潦椋罱阍亩恋氖榧心男壳牍槔喾直鹛钚丛谝韵卤砀裰小

  

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《2016年鲁教版四年级下“小苗与大树的对话”同步练习》摘要:孩背诗。 2抗震救灾英雄的感人事迹 着我们奋发向上,勇往直前。 3老师 我继续努力。 三、句子训练营。 1、填入关联词,然后用关联词写句子。 1数学课上我低头看《水浒传》, 看, 背一百单八将的座次,结果被老师发...
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