苏教版二下《用竖式计算有余数的除法》教学反思
本节课是在学生掌握了有余数的除法的意义的基础上学习的。上课伊始,先通过鈥溊ê爬镒畲竽芴罴糕澱獾捞饽咳醚塘顺ㄈ绾吻笊蹋蛭庾槌朔ú坏仁嚼ê爬锾畹氖褪歉男闯沙ㄖ蟮纳蹋ê爬锾钭畲蟮氖捅Vち擞嗍嵝∮诔
教学新知时让学生动手分小棒可以引起学生学习兴趣,然后学生自己来列竖式,并对学生列出的竖式进行对比,选出最为合适,也就是正确的除法竖式。其次讲解竖式中各部分的名称以及意义,这样能加深学生的理解。再次通过练习让学生熟练地用竖式求商。最后再来解决生活中的问题,让学生进一步了解数学知识源于生活,又应用于生活。
《苏教版二下“用竖式计算有余数的除法”教学反思》摘要:除数。 教学新知时让学生动手分小棒可以引起学生学习兴趣,然后学生自己来列竖式,并对学生列出的竖式进行对比,选出最为合适,也就是正确的除法竖式。其次讲解竖式中各部分的名称以及意义,这样能加深学生的理解。...
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