苏教版:数学五年下册《分数的基本性质》评课稿
《分数的基本性质》是小学数学教材第十册的内容之一,在小学数学学习中起着承前启后、举足轻重的作用,它既与整数除法的商不变性质有着内在的联系,也是后面进一步学习分数的计算、比的基本性质的基础。分数的基本性质是一种规律性知识,分数的分子分母变了,分数的大小会变吗?分数的分子分母如何变化,分数的大小不变呢?学生在这种鈥湵溻澯脞湶槐溻澲蟹⑾止媛伞
李广云老师的课,给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性,无可挑剔,对学生的启发、点拨恰到好处,与学生的交流亲切自然,驾驭课堂的能力让人佩服。这节课充分运用知识的迁移,调动了学生的知识积累,使学生学的轻松、愉快,同时感悟了知识的形成过程。这节课以鈥溕滩槐涞男灾殊澑聪耙耄ü羁仗獬浞指聪傲蒜湵怀统崩┐蠡蛩跣∠嗤妒滩槐洹b澰俑莘质氤ǖ墓叵担佳殉ㄋ闶礁男闯煞质男问剑偻ü袄猓鄄旌捅冉洗笮。佣爬ǔ龇质幕拘灾省
程启仁老师这节课充分运用资源视听和知识的迁移,调动了学生的学习兴趣和知识积累,使学生学的轻松、愉快,同时感悟了知识的形成过程。这节课以鈥湴⒎蔡峤补适骡潯⑩溕滩槐涞男灾殊澑聪耙耄ü废疤獬浞指聪傲蒜湵怀统崩┐蠡蛩跣∠嗤妒滩槐洹b
在新授过程中,程老师没有单一地把今天所要学习的内容直接出示给学生,而是把一种静态的数学知识变为一种让学生在一种大问题背景下的探索活动,使学生在一种动态的探索过程中自己发现分数的基本性质,从而体验发现真理的曲折和快乐,感受数学的思想方法,体会科学的学习方法。整个课堂创设了一种鈥湶孪脞斺斞橹 鈥斺敺此尖澋慕萄J剑遭湶孪脞澒岽┤危佳ㄒ凭芍⒋蟮ú孪脞斺斒笛椴僮鳌⒀橹げ孪脞斺斨室商致邸⑼晟撇孪氲龋颜庖幌盗刑骄抗谭糯螅 鈥湽绦阅勘赈澩瓜猿隼础T谡庖还讨校唤鲅У每炖郑颐扛鲅母鲂砸渤浞值玫搅朔⒄梗某ぴ斗⒄沟於肆己玫幕
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